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(2013?徐州)某同學在“探究陽光與有機物的關系”實驗時,先將植物放在暗室中24小時,再用一長條鋁箔紙包住葉片的一部分,放置在陽光下4小時后,取下此葉片用酒精隔水加熱,去除葉綠素,清水漂洗后在葉片上滴加數滴碘液,葉片顏色變化正確的選項是(  )
分析:此題考查的是綠葉在光下制造淀粉.淀粉特性是遇到碘就會變成藍色.葉片照光部分進行了光合作用,有淀粉產生,滴加碘液變成了藍色.
解答:解:實驗時先將植物放在暗室中24小時,葉片不能進行光合作用,只進行呼吸作用,目的是把葉片的淀粉運走耗盡,葉片脫去葉綠素后呈現黃白色,遮光部分沒有進行光合作用,不產生淀粉,所以呈現黃白色.未遮光部分,進行了光合作用,有淀粉產生,滴加碘液變成了深藍色.
故選:D
點評:解答本題的關鍵是掌握綠葉在光下制造有機物,淀粉遇到碘液能夠變藍色的特性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?徐州)近幾年的秋冬季節,北方城市的“灰霾”天氣(如圖)頻頻來襲.我們把大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是形成“灰霾”的主要原因.由于PM2.5顆粒物微小,人體吸氣時,它不易被鼻等器官阻擋,可直接進入器官和肺泡,引發哮喘等疾。煌瑫r進入肺內的有毒微粒可迅速被吸收,不經過肝臟解毒直接通過血液循環而分布到全身進一步產生危害.PM2.5的主要來源除了燃煤發電、工業生產外,汽車尾氣排放是主要途徑.
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關系,我市某中學的同學在市區的某一地段對空氣進行分時采樣,采樣時段與統計結果如下表:

               車流
      PM2.5含量
      組別
      清晨 上班時段 中午 下班時段

      (車流量最。

      (車流量大)

      (車流量。

      (車流量最大)
      第1組 19 89 43 87
      第2組 22 83 38 95
      第3組 20 86 41 88(1)在該探究實驗中,同學們將
      車流量
      車流量
      設置為實驗的變量.
      (2)根據上表統計結果,可以得出的結論是:空氣中PM2.5的濃度
      下班時段最大
      下班時段最大

      (3)請你將上表中的數據進行相應的處理,并用柱狀圖形式在下面的圖中表示出來.

      (4)根據資料可知:人體最先受PM2.5影響的系統是
      呼吸系統
      呼吸系統

      (5)為了改善空氣質量,降低PM2.5的含量,除減少汽車的使用外,請你再提兩條合理建議:
      對工廠排放的廢氣進行處理,多植樹造林
      對工廠排放的廢氣進行處理,多植樹造林

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      科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

      (5分)(2013•徐州)近幾年的秋冬季節,北方城市的“灰霾”天氣(如圖)頻頻來襲.我們把大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是形成“灰霾”的主要原因.由于PM2.5顆粒物微小,人體吸氣時,它不易被鼻等器官阻擋,可直接進入器官和肺泡,引發哮喘等疾;同時進入肺內的有毒微粒可迅速被吸收,不經過肝臟解毒直接通過血液循環而分布到全身進一步產生危害.PM2.5的主要來源除了燃煤發電、工業生產外,汽車尾氣排放是主要途徑.

      為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關系,我市某中學的同學在市區的某一地段對空氣進行分時采樣,采樣時段與統計結果如下表:

               車流

      PM2.5含量

      組別

      清晨

      上班時段

      中午

      下班時段

      (車流量最。

      (車流量大)

      (車流量小)

      (車流量最大)

      第1組

      19

      89

      43

      87

      第2組

      22

      83

      38

      95

      第3組

      20

      86

      41

      88

      (1)在該探究實驗中,同學們將 車流量 設置為實驗的變量.

      (2)根據上表統計結果,可以得出的結論是:空氣中PM2.5的濃度 下班時段最大。

      (3)請你將上表中的數據進行相應的處理,并用柱狀圖形式在下面的圖中表示出來.

      (4)根據資料可知:人體最先受PM2.5影響的系統是 呼吸系統。

      (5)為了改善空氣質量,降低PM2.5的含量,除減少汽車的使用外,請你再提兩條合理建議: 對工廠排放的廢氣進行處理,多植樹造林。

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2分)(2013•徐州)某同學在“探究陽光與有機物的關系”實驗時,先將植物放在暗室中24小時,再用一長條鋁箔紙包住葉片的一部分,放置在陽光下4小時后,取下此葉片用酒精隔水加熱,去除葉綠素,清水漂洗后在葉片上滴加數滴碘液,葉片顏色變化正確的選項是( 。

       

      A.

      B.

      C.

      D.

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