水中的氧氣進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是( )
A.水→口腔→鰓→血液
B.水→口腔→血液→鰓
C.水→鰓→血液→口腔
D.水→鼻腔→鰓→血液
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市七年級下學(xué)期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在每天攝入的總能量中早餐應(yīng)占有的合理比例是( )
A.20% B.30%
C.40% D.50%
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南石林鹿阜中學(xué)七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
屬于生物基本特征的是 ( )
A.生物都能快速運(yùn)動
B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.生物都能進(jìn)行光合作用
D.生物都能生長和繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東泰安十中度八年級上學(xué)期單元質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后,你可以嘗試這樣自制酸奶:將新鮮的牛奶加人適量的蔗糖煮沸后,裝入消毒的大口玻璃瓶內(nèi),再將適量的酸奶倒人其中,能夠成功制成酸奶的操作是( )
A.煮沸后立即倒入酸奶并封存
B.煮沸后冷卻再倒入酸奶并封存
C.煮沸后立即倒入酸奶不封存
D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不封存
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是
A.蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系
B.圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?/p>
C.構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者
D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,體內(nèi)積累汞最多的是鷹
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016山東榮成第三十五中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題
家兔的消化道與人體的相比,具有與其食草生活相適應(yīng)的顯著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A.體腔內(nèi)有膈
B.消化道較長,盲腸特別發(fā)達(dá)
C.消化道較短,盲腸特別發(fā)達(dá)
D.牙齒分化為門齒和犬
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東聊城東昌中學(xué)八年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)蚯蚓的幾種說法, 錯誤的是 ( )
A.用手輕輕撫摸蚯蚓身體腹面, 會有粗糙不平的感覺
B.蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成, 靠近環(huán)帶的一端是后端
C.蚯蚓用肌肉和剛毛來運(yùn)動
D.實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕觸蚯蚓體表
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東高密四中文慧學(xué)校八年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是( )
A.只有紅色
B.只有黃色
C.橙色
D.有黃色又有紅色
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省七年級第一學(xué)期階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,能直接利用光能的是( )
A.所有生物 B.動物
C.微生物 D.植物
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com