【題目】某菜農種了20株純種（基因組合是aa）的甜味菜椒，其中一個結了一個辣味菜椒，對此現象最合理的解釋是（ ）
A．附近辣味菜椒的花粉落到了該菜椒花的柱頭上
B．該菜椒子房壁的遺傳物質發生了改變
C．該菜椒子房中受精卵中的遺傳物質發生了變化
D．該菜椒中子房中珠被的遺傳物質發生了變化
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【題目】下圖是鯽魚的形態結構圖，請據圖回答：
（1）鯽魚的身體呈 形，有利于減少游泳的阻力。
（2）鯽魚用于保持前進方向的是「 」 。
（3）鯽魚在水中游動時，口和鰓蓋交互張開和閉合是在完成
（4）鯽魚用「 」 呼吸。取一條鯽魚，輕輕地掀開鰓蓋，可以看到鰓的主要部分是 ，里面密布著 ，呈 色。
（5）鯽魚能感知水流方向和水壓的結構是「 」 。
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【題目】下列關于基因、DNA和染色體三者關系的敘述，錯誤的是（ ）
A．染色體的化學成分主要包括DNA和蛋白質
B．DNA是主要的遺傳物質
C．生物的性狀是由染色體上的基因控制的
D．一個DNA上通常只含有1個基因
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【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是（ ）。
A. 基因b控制的性狀不能在后代表現，屬于不遺傳的變異
B. 如果B來自父方，則b來自母方
C. 基因組成Bb的個體表現為基因B所控制的性狀
D. 染色體上的B表示顯性基因
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【題目】下面是“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖，請據圖回答：
（1）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋紙片的目的是設置一組對照實驗，這組實驗的變量是___________ 。
（2）隔水加熱一段時間后，葉片變成黃白色，是因為___________被酒精溶解。
（3）在光下，綠葉通過_________，制造出有機物，并運輸到植物體各部分，為植物體生命活動提供能量。
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【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環節示意圖，回答下列問題：
（1）結合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環節正確排序____。
（2）請說明出現圖①現象的原因：_______________________
（3）在我們的實驗室里，利用這盆植物不適合完成下列哪項實驗（______）
A.觀察葉片結構 B.探究二氧化碳是光合作用的原料
C.探究光合作用產生氧氣 D.探究葉片正面和背面的氣孔數目
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【題目】如圖是某同學在顯微鏡下看到的青霉結構,請據圖回答問題。
(1)通過顯微鏡可以看到,青霉的菌體是由許多細胞連接起來的___構成的,可見青霉屬于多細胞真菌。仔細觀察青霉的細胞結構,發現與動植物細胞一樣,青霉的細胞里都有___,因此,青霉和動植物都屬于___生物。
(2)組成青霉的菌絲有兩種:在營養物質的表面直立向上生長的叫[2]___菌絲;深入到營養物質內部的叫[3]___菌絲,它能從營養物質內部吸收有機物,供青霉利用。
(3)在菌絲[2]的頂端有呈掃帚狀的結構,由成串的[1]___構成,呈___色,用來繁殖后代。
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【題目】下圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物，下列相關分析中，錯誤的是( )
A. B和D在發育方面的共同特點是變態發育
B. C在生殖和發育的特點的胎生哺乳
C. A體內有發達的氣囊，能進行雙重呼吸
D. A、B、C、D的共同特點是體內有脊柱
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【題目】圖一為呼吸系統組成示意圖，圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）[2]在人體呼吸時的作用為______
A．溫暖、清潔空氣 B．氣體進出的通道 C．對空氣進行濕潤處理 D．以上都對
（2）圖二所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成，這有利于進行氣體交換．圖中的a代表的物質是______，毛細血管[5]匯合而成的靜脈血管內流______血。
（3）圖二所示的外界氣體按照d方向離開肺泡時，圖一中[3]______膈肌應處于______狀態，此時肺內的氣壓______（選填“大于”或“小于”）外界大氣壓。
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