科學家發現在寒冷的極地里，很熱的熱泉中也有細菌和真菌的蹤跡。下列說法正確的是( )
A．這些細菌、真菌喜歡熱的地方
B．細菌、真菌在生物圈中分布廣泛
C．細菌、真菌的生活條件非常惡劣
D．生活在這種環境的細菌、真菌的結構要比一般地方的更復雜
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業生學業考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關實驗的描述，錯誤的是( )
A．探究“光對鼠婦生活的影響”實驗裝置中，應設置明亮和陰暗兩種環境
B. 探究“綠葉在光下制造有機物”實驗材料中，必須包含碘液
C．探究“花生果實大小的變異”實驗取樣時，應挑選大、小花生各15粒
D．模擬“保護色的形成過程”實驗中，“捕食者”不能特意捕食某種顏色的 “獵物”
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業生學業考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
夏季移栽植物時，常常選擇在清晨或傍晚，而且要注意遮陽和剪去部分葉片，這主要是為了（ )
A. 減少植物吸收水分和無機鹽
B. 降低植物的蒸騰作用
C. 降低植物的呼吸作用
D. 減少植物的營養損失
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
狗常用粘滿唾液的舌頭舔傷口，傷口很快會愈合，原因是（ ）
A．唾液中含有淀粉酶 B．唾液呈堿性，可殺菌
C．唾液中含有溶菌酶 D．唾液中含有黏蛋白
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生物多樣性的敘述中，正確的是（ ）
A．生物多樣性是指生物種類的多樣性
B．保護生態系統的多樣性有利于保護基因的多樣性
C．生態系統的穩定性與生態系統中生物種類的多少無關
D．同種生物不同個體的基因完全相同
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
席慕容在她的《貝殼》中寫道“在海邊撿起這一枚貝殼的時候，里面曾經居住過的小小的柔軟的肉體早已死去，在陽光、沙粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下的痕跡已完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍啊!”這里描敘的貝殼是一種什么動物（ ）
A．甲殼動物 B．軟體動物 C．節肢動物 D．線形動物
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人在醉酒后，行走不穩，易摔倒。這主要是下列哪種結構被麻痹的結果（ ）
A．脊髓 B．腦干 C．小腦 D．大腦
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
成語“大汗淋漓”體現了生物生命現象中的（ ）
A.對外界刺激作出反應 B．適應環境
C．由小長到大 D．排出體內的廢物
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題
為了“研究不同顏色的光對種子萌發的影響”，進行了如下的實驗：取甲、乙、丙、丁4個培養皿，培養皿中有潮濕的濾紙，各放入100粒萵苣種子，然后分別給予不同的光照，數天后結果如下表：
培養皿 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
光照條件 | 用黑紙遮光 | 照橘紅光 | 先照橘紅光， 再照遠紅光 | 先照橘紅光，再照遠紅光， 最后照橘紅光 |
數天后萌發的種子數 (粒) | 0 | 99 | 40 | 98 |
根據上述實驗數據，最恰當的一個結論是（ ）
A．只要有光照，萵苣種子就能發芽
B．只用遠紅光照射，萵苣種子不能發芽
C．橘紅光可促進萵苣種子發芽，遠紅光可抑制其發芽
D．橘紅光可促進萵苣種子發芽，但遠紅光可部分抵消橘紅光的作用
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