A. | 分類等級越小,生物所包含的共同特征就越多 | |
B. | 同種生物的親緣關系最密切 | |
C. | 生物分類的主要依據是生物的生活環境 | |
D. | 對生物進行分類,有利于認識和保護生物的多樣性 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能對外界刺激作出反應 | B. | 是由細胞構成的 | ||
C. | 能適應環境 | D. | 能生長和繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是銀杏,屬于裸子植物,因種皮為白色的硬殼,俗稱白果,圖中就是它的果實 | |
B. | b是葫蘆蘚,依據其形態結構和生活環境表明,該類群是植物從水生向陸生的過渡類型 | |
C. | c是腎蕨,靠孢子繁殖,在距今2億多年以前,蕨類植物曾經是地球上占絕對優勢的植物類群,構成了大片的森林 | |
D. | d屬于淡水藻類,細胞中含杯狀葉綠體,沒有根、莖、葉的分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同齡的男生總是比女生長得高? | |
B. | 男生女生在7~8歲時身高生長速度就相差很大 | |
C. | 8~11歲之間男生身高生長速度比女生快 | |
D. | 男生、女生身高突增的年齡不同? |
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