分析 觀圖可知:1表示右心房、2表示右心室、3表示左心房、4表示左心室、5表示肺動脈、6表示肺靜脈、7表示體動脈、8表示體靜脈、9表示肺部毛細血管網、10表示全身的毛細血管網,據此解答.
解答 解:(1)肺是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的場所;肺泡是肺的功能單位,肺泡數量多,總表面積大,外面纏繞著豐富的毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成,這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換;通過肺部的氣體交換,氧氣由肺泡進入血液,血液內的二氧化碳,由血液進入肺泡,血液由靜脈血變成動脈血;
(2)小腸長約5~6m,小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化食物的面積;小腸內具有腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁等多種消化液;腸液和胰液含有消化食物的多種酶,膽汁內沒有消化酶,只對脂肪起、乳化作用;小腸絨毛內有毛細血管,絨毛壁、毛細血管壁、都是由一層上皮細胞構成的,這些特點有利于營養物質的吸收;食物中的大分子有機物在小腸內被徹底消化可吸收的有機小分子物質;
(3)腎臟是形成尿的器官.尿的形成過程是:腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液;可見血液流經腎臟時,經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液并排出體外,因此從腎臟里流出的血液中尿素、尿酸等廢物會明顯減少,另外組織細胞消耗氧氣,氧氣量也減少;纏繞在腎小管上的毛細血管將原尿中的全部葡萄糖重新送回血液;
(4)心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.圖示中,1和2以及3和4之間都有房室瓣;
(5)若10為下肢處毛細血管,此處含二氧化碳量多,氧氣量少,血液流經此處時,二氧化碳進入血液,氧氣進入組織細胞,血液由動脈血變成靜脈血;這樣含二氧化碳量較多的靜脈血進入8下腔靜脈,收集到達心臟的1右心房,右心房的血進入2右心室,心室收縮時開始了肺循環,血液進入5肺動脈,最終達到了肺部毛細血管,靜脈血內的二氧化碳量高于肺泡內二氧化碳量,二氧化碳擴散進入肺泡.經過呼吸運動排出體外.故若10為下肢處毛細血管,請用數字和箭頭表示肌肉細胞產生的二氧化碳,經血液循環排出體外的途徑:10→8→1→2→5→9→肺泡→體外.
故答案為:
(1)動脈血;肺泡數量多,總表面積大,外面纏繞著豐富的毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成;
(2)小腸絨毛;有機小分子物質;
(3)尿素和氧氣等;腎小管;
(4)房室瓣;
(5)8→1→2→5→9.
點評 此題考查了血液循環的途徑以及發生在人體內的氣體交換.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ④①②③⑤ | C. | ④②③⑤① | D. | ③④⑤①② |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有病人所需要的養料少 | B. | 會產生免疫反應 | ||
C. | 含有神經、血管少 | D. | 含有抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的運動器官都著生在蝗蟲的胸部 | |
B. | 這五種動物的生殖方式都是卵生 | |
C. | 家兔的牙齒分化出了門齒、犬齒和臼齒 | |
D. | 魚和青蛙都可以生活在水中,是因為它們都可以用鰓呼吸 |
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