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“孔雀開屏”“蜻蜒點水”屬于動物的攻擊行為.
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分析:動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動.動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動,從動物行為的功能、意義、目的來看,動物的行為分為:取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節律行為和社會(群)行為.
解答:解:攻擊行為:同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區而發生相互攻擊或戰斗.
生殖行為:與動物繁殖有關的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
“孔雀開屏”雄孔雀開屏是為了吸引雌孔雀,是求偶行為,屬于生殖行為.
故答案為:×
點評:解答此類題目的關鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

“孔雀開屏”與“蜻蜒點水”屬于(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物的多樣性包括
生物種類
生物種類
多樣性、
基因
基因
多樣性和
生態系統的
生態系統的
多樣性.
①在生物中,種類最多的是
動物
動物
 (動物、植物、真菌).
②遺傳多樣性也稱
基因的多樣性
基因的多樣性
基因的
基因的
多樣性決定了物種多樣性.
生物
生物
環境
環境
之間相互
適應
適應
,相互
影響
影響
共同構成生態系統.
④蜻蜒點水、鳥類筑巢、孔雀開屏、丹頂鶴跳舞、園丁鳥用鮮花構筑自己的庭院都屬于生物具有
繁殖的
繁殖的
特征.
⑤生物最基本的特特征是
生活需要營養;能進行呼吸;能排出身體內產生的廢物;能對外界刺激作出反應;能生長和繁殖;都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,都是由細胞構成的.
生活需要營養;能進行呼吸;能排出身體內產生的廢物;能對外界刺激作出反應;能生長和繁殖;都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,都是由細胞構成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

“孔雀開屏”和“蜻蜒點水”分別屬于動物的                                (    )

A.攻擊行為,防御行為                B.防御行為,攻擊行為 

C.繁殖行為,繁殖行為                D.防御行為,防御行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項中,與繁殖行為有關的是(   )

A.“孔雀開屏”與“蜻蜒點水”                     B.野兔時時豎起耳朵聽周圍的動靜

C.小河中的鯽魚成群覓食                             D.兩只狗為爭奪骨頭而打架

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科目:初中生物 來源: 題型:

“孔雀開屏”和“蜻蜒點水”分別屬于動物的(   )

A.攻擊行為,防御行為                              B.繁殖行為,繁殖行為

C.防御行為,繁殖行為                              D.防御行為,防御行為

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