【題目】海蜇是一種棲息于近海水域的浮游生物，直徑可達50厘米以上，既可食用，又能入藥。但是，它也常常對漁民、浴客造成危害，下列有關它的敘述，正確的是（ ）
A. 身體由內、中、外三層胚層 B. 其外胚層生有蜇人的刺細胞
C. 與海葵、渦蟲同屬腔腸動物 D. 消化腔前端有口后端有肛門
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【題目】人們為了防止鳥吃草子，把一片草地用網全罩起來，結果導致食草昆蟲大量繁殖，草幾乎全被吃光，這是因為破壞了（ ）
A．生態系統 B．食物鏈 C．食物網 D．生存環境
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【題目】以下是四種微生物圖，請據圖回答下列問題：
（1）甲圖中1名稱是________________，3名稱是________________；
（2）圖丁中的a是__________，圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代。
（3）上圖中的________（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。
（4）圖中的乙能產生______，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。
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【題目】某校學生在游覽桃花園時，突發奇想，如果給桃花授以梨花花粉，是否依然能結出果實呢？在老師的支持下，他和同學們一起進行了探究。步驟如下：
①在果園里選擇二十朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。
②將A、B兩組桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子。
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④將X花粉涂在A柱頭上，將梨花花粉涂在B組的柱頭上。請回答：
（1）X應填_____。該實驗的變量是_____。
（2）②將這些花的雄蕊去掉了，并分別套上透氣的袋。她這樣做的目的是_____。
（3）步驟③和④完成的是植物生殖過程中的_____，圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助_____；除此之外，在果實和種子形成之前還必須要完成_____過程。
（4）實驗結果表明：A組結出了桃子，B組的花全部脫落。該實驗中A組所起的作用應是_____。
（5）這種實驗不能只用1朵花，也不能只做一次實驗，還不能只局限于一種植物進行實驗，其中的道理應該是_____。
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【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實驗設計如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（ ）
A. 滴加碘液后，①號試管會變藍色
B. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
D. ①②試管對照，②號試管為對照組
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【題目】廣豐區在深入推進精準扶貧中，把獨具地方特色的馬家柚作為扶貧產業的一大支柱，2018年的4萬棵結對“扶貧樹”種出了“致富果”。下面有關馬家柚種植的一些生物問題，請你做出解答。
（1）從生物體結構層次上看，從植株上摘下的馬家柚屬于_________。
（2）農民給馬家柚施肥的目的是給植株的生長提供所需的_________。
（3）馬家柚幼苗是通過嫁接繁殖的，這是_________生殖方式。
（4）圖二中，I曲線表示植物的_________作用。
（5）圖三中，馬家柚的有機物積累最多的點是_________。（填字母）
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【題目】下列關于吸煙、酗酒和吸毒的敘述中，錯誤的是（ ）
A.吸煙會誘發多種呼吸系統疾病，甚至致癌
B.酗酒會使神經系統紊亂，甚至危害社會
C.吸煙極易成癮，嚴重損害人體健康
D.青少年應該少吸煙、酗酒，遠離毒品
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