【題目】當我們情緒激動時，經常心跳加快、血壓升高，參與調節(jié)作用的物質主要是（ ）
A.生長激素
B.腎上腺激素
C.胰島素
D.甲狀腺激素
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請分析回答相關問題：
（1）桃、梨、蘋果等果樹常用圖A方法繁殖，為確保成活，在技術操作上應使______；圖A的生殖方式與圖中B、C、D相比，其優(yōu)點是______。
（2）B和D都具有的發(fā)育特點是______。（填編號）
①發(fā)育的起點是受精卵 ②發(fā)育過程有蛹期 ③發(fā)育過程在水中進行
④幼體和成體有很大差異，屬于完全變態(tài) ⑤屬于變態(tài)發(fā)育
（3）圖C中，將來發(fā)育成雛鳥的結構是______。（填編號和名稱）
（2）從B和C來看，卵生陸生動物的卵比較大，而且有硬的卵殼或卵膜，這有利于受精卵在______發(fā)育成新個體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一個從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，據圖示說明 （ ）
A. 物種A出現(xiàn)在物種B之前
B. 物種A比物種B復雜、高等
C. 物種A比物種B簡單、低等
D. 物種A是由物種B進化而來
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是某同學所做的“探究玉米種子萌發(fā)的外界條件”實驗的裝置示意圖，將甲裝置置于溫暖的環(huán)境中，乙裝置置于寒冷的環(huán)境中，一段時間后觀察到2號種子萌發(fā)了，其他五粒種子均不萌發(fā)。據圖回答下列有關問題：
（1）圖中2號種子能夠萌發(fā)的原因是_________。
（2）此實驗設計的缺陷是_________。
（3）玉米種子的結構由胚、胚乳、種皮和果皮組成。觀察玉米種子結構的實驗中，遇碘會變成藍色的結構是_________。
（4）在玉米開花時，人們常采用________方法來彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足，減少玉米果穗缺粒現(xiàn)象的發(fā)生。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)的部分結構，請仔細觀察，回答下列問題。
（1）甲圖表示支氣管在肺內形成各級分支，并在支氣管最細的末端形成許多_____。
（2）乙圖表示肺泡外包繞著豐富的_____。
（3）丙圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由_____層上皮細胞構成，所以，肺泡中的氧氣進入毛細血管，只需經過_____層細胞。
（4）（2）（3）小題中所述結構特點，適于_____與_____之間進行氣體交換。
（5）兩圖所示的氣體按照d方向離開肺泡時，丁圖中[3]_____應處于_____狀態(tài)。
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