科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市德惠市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
由生活經驗和學習獲得的行為是學習行為．下列屬于學習行為的是（ ）
A．蜜蜂采蜜
B．公雞報曉
C．母雞孵卵
D．小狗“算數”
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省邵陽市邵陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗，主要原因是在冰箱環境中（ ）
A．細菌凍死
B．細菌繁殖很慢
C．沒有細菌
D．細菌休眠
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省商丘市夏邑縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是細菌結構示意圖請據圖回答下列問題
（1）如圖是具有[ ] 和[ ] 的細菌．
（2）寫出圖中各結構的名稱：A B C D E F
（3）細菌與動植物細胞在結構上的主要不同是： ．
（4）細菌的[ ] 內沒有葉綠體等結構，說明一般細菌的營養方式為 ．
（5）細菌的哪些特點和它們的分布廣泛有關？ ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省商丘市夏邑縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
螞蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發起攻擊，從個體和群體的角度來看，其行為應屬于（ ）
A．攻擊行為和社會行為
B．防御行為和社會行為
C．取食行為和社會行為
D．學習行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省商丘市夏邑縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學把七種動物分成鯨、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類．他可能是根據什么特征來進行分類的（ ）
①體溫是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生還是胎生 ④水生還是陸生．
A．①或②
B．②或③
C．③或④
D．①或④
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省商丘市夏邑縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
從生物在分類上的位置，可以了解生物間的（ ）
A．生存關系
B．親緣關系
C．外形
D．習性
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