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裸子植物和被子植物的相同之處是

A．兩者都有果實	B．兩者都有種子
C．兩者都沒有花	D．兩者都沒有真正的根

試題分析：裸子植物和被子植物都結種子，同屬于種子植物，靠種子繁殖后代，它們的主要區別是種子外面有無果皮包被著，裸子植物的胚珠外面無子房壁發育成果皮，種子裸露，不能形成果實，僅僅被一鱗片覆蓋起來；被子植物的胚珠外面有子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，種子包上果皮構成果實；裸子植物和被子植物都具有真正的根，故B符合題意。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是桃花的結構模式圖，請分析回答：

（1）從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于。
（2）桃果實中只有一顆種子，而一個西瓜有許多粒種子，這取決于西瓜的（）

A．一朵花中有許多子房

B．一朵花中有許多雌蕊

C．一個子房中有許多胚珠

D．一朵花中有許多雄蕊

（3）圖中的⑥最終可以發育為_ _ 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

按照“能否產生種子”這一特征，我們把玉米歸類為（）

A．被子植物

B．裸子植物

C．種子植物

D．單子葉植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下表為“探究玉米種子萌發的環境條件”的實驗設計及結果：

培養皿
編號	種子
個數	種子所處的環境(其他外界條件均適宜并相同)	實驗結果
1	20	培養皿底部墊有浸濕的濾紙25℃	種子萌發
2	20	培養皿底部墊有干燥的濾紙25℃	種子不萌發
3	20	培養皿底部墊有浸濕的濾紙4℃	種子不萌發

(1)該同學設計的實驗可以說明，________________________________________是影響種子萌發的環境條件。
(2)若探究光照對該種子的萌發有無影響，請完成下列實驗方案設計：
第一步：取1號和2號培養皿，底部墊上浸濕的濾紙，______________________________。
第二步：___________________________________，2號放在黑暗的地方，并將它們置于25℃的環境中。
第三步：觀察并記錄種子的萌發情況。
(3)有同學將玉米換成大米做上述實驗，結果都沒有萌發，原因是缺少________。
(4)玉米種子萌發過程中，種子中的________將發育成幼苗，為種子萌發提供營養的是________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

綠色開花植物的一生經歷了種子的萌發、幼苗的生長、開花結果等過程，根據所學的生物學知識回答下列問題：14分
（1）人們在播種時要選擇適宜的季節，錯過季節往往會影響農作物的產量，主要原因是種子的萌發需要
（2）種子萌發時，最先突破種皮的是種子的      ，而種子的胚芽將發育成植物的
（3）菜豆種子與玉米種子萌發時提供營養物質的結構分別是         和
（4）菜豆的植株生長到一定時期就會開花結果，花是由         發育成的。花中最重要的結構是        和          。包裹菜豆種子的豆莢是由        發育而來的，菜豆種子是由          發育而來的，菜豆種子中的胚是由          發育而來的。
（5）植物在生長的過程中，有人設計了如下實驗：用甲、乙兩支試管（甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水），各培養一棵大小相同的健壯幼苗．兩周后觀察兩株幼苗的長勢，結果      試管中的幼苗生長健壯，原因是                             。
（6）可以根據植物生長的需要配制營養液來栽培植物，這種技術叫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能產生種子的植物是

A．海帶

B．花生

C．腎蕨

D．葫蘆蘚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雙子葉植物和單子葉植物的根本差別是（）

A．子葉數目不同

B．是否有胚乳