在人類的醫藥史中，有些動物可以為我們人類所用．如蚯蚓是一種傳統的中藥材，即“地龍”，有清熱定驚，清肺平喘，行經通絡的功能．鱟是一類古老的節肢動物．醫務工作者利用鱟的血液接觸細菌后馬上凝固的特點，抽取鱟的血液，做成鱟試劑，使其與病人的血、尿、痰、腦脊髓液、胸水和腹水接觸，馬上就能檢察出是否有細菌感染，這就為急癥病人的快速確診提供了條件．動物在醫藥方面的運用是否很廣泛呢？為此，生物老師指導學生開展社會調查．
（1）同學們本次調查準備采用訪談法，請你幫助設計兩個訪談時提的問題：
①
你知道哪些動物在人類生活中有藥用價值嗎？
你知道哪些動物在人類生活中有藥用價值嗎？
．
②
為什么蚯蚓會有如此功效？
為什么蚯蚓會有如此功效？
．
（2）訪談時要做記錄，下列做法對采訪記錄的結果會產生不良影響的是
C
C
A．借助錄音機記錄 B．準確、詳細地記錄
C．憑自己的認識記錄 D．真實、詳細地記錄
（3）訪談時，要使別人愿意回答你的問題，同學們提出了以下一些建議：
①態度認真、誠懇、謙虛 ②尊重對方、相信對方
③善于創造輕松活潑的氛圍 ④與被訪人心靈溝通
你認同哪幾項呢？
①②③④
①②③④
．
（4）在確定訪談程序時，同學們也有爭議，請你將下列選項排出正確的順序．（在橫線上填出正確的序號）
①確定采訪對象 ②撰寫調查報告 ③確定采訪主題
④確定采訪內容 ⑤采訪過程中態度要認真、誠懇、謙虛
⑥作好采訪記錄
運用訪談法開展調查活動的正確步驟是：
③
③
→
①
①
→
④
④
→
⑤
⑤
→
⑥
⑥
→
②
②
．
