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免疫的三項功能：（1）清除

；（2）抵抗

；（3）監視、識別和清除

．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關免疫的敘述，不正確的是（　　）

A、麻疹患者痊愈后，其體內有抵抗麻疹病毒的抗體

B、免疫對人體是有益的，人體的免疫能力越強越好

C、特異性免疫一般只對特定的病原體或異物起作用

D、計劃免疫有利于保護少年兒童健康，提高人口素質

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科目：初中生物 來源： 題型：

嚴重燒傷的病人植皮時，要用自己的健康皮膚而不能用別人的皮膚原因是（　　）

A、植自己的皮膚，體內不會產生相應的抗體

B、植自己的皮膚，顏色相同

C、體內不會產生免疫排斥反應

D、A和C兩項均是

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科目：初中生物 來源： 題型：

免疫是人體的一種

，人體依靠它識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內的

物質，或人體本身所產生的

和

等，以便維持人體內部環境的

和

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能

“自己”和“非已”成分，從而破壞和排斥進入體內的

物質，或人體本身所產生的

細胞和

細胞等，以維持人體的健康．

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科目：初中生物 來源： 題型：

現代社會信息技術發展很快，青少年常常接觸網絡．染上網癮的人會導致身體

低下，還會出現心理疾病．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請閱讀下列資料，分析回答問題：
1928年弗萊明發現了青霉素，揭開了人類與病菌抗爭的新篇章．80年后，抗生素被許多人當成包治百病的“妙藥”．由于抗生素的濫用，無意中培養出了許多“超級耐藥菌”．面對病菌，人類將面臨束手無策的尷尬局面．
（1）在使用青霉素前必須對患者進行皮試，否則有些患者會因為對青霉素過敏而發生休克甚至死亡．過敏反應是人體

功能的體現．
A、排泄B、呼吸C、免疫D、消化
（2）抗生素藥物必須憑處方購買，它屬于“OTC”嗎？

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于免疫的敘述，錯誤的是（　　）

A、免疫器官有扁桃體、胸腺和脾臟等

B、過敏反應是免疫功能過強引起的，嚴重時會導致死亡

C、免疫細胞能監視、識別和清除體內產生的癌細胞

D、皮膚和殺菌物質是保衛人體的第一道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們常見許多藥物標簽上有“OTC”標志，這“OTC”表示是（　　）

A、處方藥

B、抗菌藥

C、非處方藥

D、解熱鎮痛藥

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