分組 | 條件 | 實驗結(jié)果 |
甲 | 放入冰箱 | 未萌發(fā) |
乙 | 放在沒有陽光直射的室內(nèi) | 萌發(fā) |
分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)從表格中看出甲乙唯一不同的變量是溫度,因此“能根據(jù)小李同學(xué)的實驗”,實驗所要探究的問題是:溫度會影響種子的萌發(fā)嗎?
(2)他要探究的實驗的變量是溫度的高低(溫度).
(3)小李在實驗中把乙盤放在有陽光直射的地方不行;這樣做的目的是為了保證實驗的變量只有一個,避免其他因素(陽光)對本實驗的干擾.
(4)1粒種子數(shù)量太少,會有偶然性,實驗誤差較大,實驗結(jié)果不能說明一般性.所用種子的數(shù)量要多,因為這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差,排除偶然性,增強(qiáng)實驗的科學(xué)性.因此,要用40粒綠豆做實驗是為了減小偶然性,使實驗的結(jié)果更準(zhǔn)確.不能用1粒綠豆做實驗.
(5)“像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這個條件不同以外”,其他條件都相同的實驗叫對照實驗.
故答案為:(1)溫度會影響種子的萌發(fā)嗎?
(2)溫度的高低(溫度)
(3)不行;為了保證實驗的變量只有一個,避免其他因素(陽光)對本實驗的干擾.
(4)為了減小偶然性,使實驗的結(jié)果更準(zhǔn)確;不能用1粒綠豆做實驗
(5)對照
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件以及對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 千里之堤、潰于蟻穴 | |
B. | 螳螂捕蟬、黃雀在后 | |
C. | 蚯蚓在土壤中活動,可以疏松土壤、增加土壤肥力 | |
D. | 水葫蘆的瘋長,威脅其他水生生物的生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降 | B. | 換用高倍鏡 | ||
C. | 改用大光圈、增加亮度 | D. | 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,讓物像清晰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海豚頂球 | B. | 黑猩猩疊木箱摘取高處的香蕉 | ||
C. | 母兔喂養(yǎng)幼兔 | D. | 狗拉雪橇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫做有性生殖 | |
B. | 營養(yǎng)繁殖可以使新個體完全保留母體的優(yōu)良性狀 | |
C. | 利用分根法培育菊花屬于無性生殖 | |
D. | 進(jìn)行無性生殖的植物不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞 |
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