【題目】身體柔軟靠貝殼來保護身體的動物是（ ）
A.蝦
B.蜘蛛
C.河蚌
D.蜈蚣
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據下圖回答下列小題。
【1】圖中④屬于( )
A. 細菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 植物
【2】屬于單細胞生物的是( )
A. ①和② B. ①和④ C. ②和③ D. ③和④
【3】圖中④專門寄生在細菌細胞內，它屬于( )
A. 植物病毒 B. 動物病毒 C. 噬菌體 D. 細菌
【4】圖中②和③都屬于( )
A. 細菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 植物
【5】③能產生殺死或抑制某些致病細菌的物質，這些物質稱為( )
A. 細菌 B. 抗生素 C. 殺蟲劑 D. 疫苗
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示某草原生態系統中兔與狼的數量關系示意圖。下列說法正確的是（ ）
A. 該生態系統可能處于生態平衡狀態
B. 若人類大量捕殺狼，則兔的數量會無限增加
C. 放牧人為了獲得更多經濟效益可以隨意放養更多的牲畜
D. 草原生態系統比森林生態系統更穩定
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（9分）下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體），放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將B處的上下兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經酒精隔水加熱后加碘液出現的變化。分析回答：
（1）實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是__________________________________。
（2）葉片在酒精中隔水加熱后，發現綠色部分變成_______色，原因是_______________
__________________。
（3）加碘液后，發現A、B兩處均不變藍，其原因分別是：
A處____________________________________________________________________。
B處___________________________________________________________________。
（4）C處遇碘變藍，證明____________________________________________________。
（5）本實驗有兩組對照實驗：
其中的一組是?_______，其變量是________，可得出的結論是_________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】桂圓是瀘州名優特產水果．一棵茂盛的桂圓樹要結出好吃的桂圓，要經過 等復雜的過程（ ）
A. 開花→受精→傳粉→果實成熟 B. 開花→傳粉→受精→果實成熟
C. 受精→開花→傳粉→果實成熟 D. 傳粉→受精→開花→果實成熟
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物體的一個整體示意圖，請根據圖示回答下列問題：
(1)圖中[ 1 ]表示植物體的根系從土壤中吸收___________，并把這些物質通過___________運輸到植物體各器官。
(2)圖中的[ 2 ]表示葉片通過吸收空氣中的，用來進行_____作用。
(3)圖中的[ 3 ]表示葉在光合作用過程中制造的________通過___________運輸到植物體各器官。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是蘑菇、大腸桿菌噬菌體和細菌的結構示意圖，請分析回答下列問題：
（1）蘑菇的子實體由[①]菌蓋和[ ]_________組成，蘑菇是通過[②]菌褶中散落出來的[⑤]____________繁殖后代。
（2）大腸桿菌噬菌體是一種專門寄生在_______細胞內的病毒，它沒有細胞結構。靠自己的_______中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒。
（3）細菌與動植物細胞結構的相同點是，都有[]細胞膜和[ ]__________與動植物細胞的主要區別是，細菌雖有[⑥]DNA集中的區域，卻沒有_______，細菌的生殖方式是____________。
（4）有的同學認為蘑菇是植物，你認為這種觀點是否正確？并請說明理由_______。
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