舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
根據“饅頭在口腔中的變化”的實驗收獲，我們可以找出以下歸納或推斷錯誤的一項( )
A．該實驗可證明，唾液能消化淀粉
B．要想讓唾液發揮作用，溫度應保持在37 ℃左右
C．試管內的混合液，如加碘變藍，則證明管內淀粉已被唾液消化
D．饅頭富含淀粉遇碘后會變藍
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省武城縣育才實驗學校中考第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
在我國，濫用抗生素的現象非常普遍。世界衛生組織的一份調查顯示，我國住院患者的抗生素藥物使用率高達80%，遠遠高于50%的國際水平。抗生素被許多人當成包治百病的“妙藥”。據統計，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素；由于長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。
在二戰期間，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數傷員的生命，現在相同病情，用幾百萬單位也沒有效果；在某些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅。
由于抗生素的濫用，無意中培養出了許多“超級耐藥菌”。面對病菌，人類將面臨束手無策的尷尬局面……….
（1）產生青霉素的生物與青霉素殺死的細菌相比，兩類生物在細胞結構上的主要區別是 。
（2）在使用某些抗生素（如青霉素）之前必須對患者進行 ，否則有些患者會因為因藥物過敏而發生休克甚至死亡。在免疫學上，抗生素屬于 。
（3）試用達爾文的自然選擇學說，解釋濫用抗生素導致細菌耐藥性逐漸增強的原因：
。
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省武城縣育才實驗學校中考第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示飯后半小時，進出人體某器官的血液內四種物質的相對含量，該器官是：
A.大腦 B.腎 C.肺 D.小腸
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科目：初中生物 來源：2016屆江西省九年級下學期第五次中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
人體離不開營養物質，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動提供了能量保障。全球半數以上的人口以大米為主食。我國科學院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產的雜交水稻，為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻。下面是大米在人體內的主要變化，請分析回答問題：
（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內能夠消化淀粉的消化液有 ；淀粉最終在 內以葡萄糖的形式被吸收進入血液。
（2）循環系統的動力器官是
（3）葡萄糖隨血液循環到達心臟后，首先到達心臟的右心房，然后經過 循環再回到心臟的左心房、左心室，最后經 運離心臟，運至全身。
（4）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（圖示）后，血液中的部分葡萄糖經過[ ] 的濾過作用進入原尿，在[ ] 處它又被重新吸收回到了血液中。
（5）葡萄糖隨著血液循環最終到達 處，在 那里它被分解成 ，同時釋放能量。這樣，大米的重要使命就完成了。
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科目：初中生物 來源：2016屆江西省九年級下學期第五次中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
能保證血液從心房流向心室，而不能倒流的結構是（ ）
A．室間隔 B．瓣膜 C．動脈 D．靜脈
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東梅州市中考綜合訓練（6月）生物試卷（解析版） 題型：填空題
圖所示是一株綠色開花植物體(番茄)，請據圖回答：
（1）在自然環境下，蕃茄果實的形成必須經過 和 兩項生理過程。
（2）番茄體細胞的染色體是24條，那么卵細胞中染色體是 條。
（3）番茄的紅果色和黃果色遺傳學上被稱為一對 。若紅果色（R）為顯性，黃果色（r）為隱性，現有一種紅果色的番茄，它的一對基因是 。番茄的果實是由花中的 發育形成的。
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東梅州市中考綜合訓練（5月）生物試卷（解析版） 題型：填空題
下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據圖回答：
（1）②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現 而影響觀察。
（2） （填序號）表示染色的步驟。
（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示，應將裝片向 移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數分別是“10×”和“10×”，這些細胞被放大了 倍。
（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞機構圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆 來表示。
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