【題目】下列動物行為均屬于學習行為的是（ ）
A. 螞蟻搬家、大雁南飛、螳螂捕蟬 B. 貓捉老鼠、鱘魚洄游、蜻蜓點水
C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、雄雞報曉、驚弓之鳥 D. 狗辨主人、鸚鵡學舌、才馬識途
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】1864年，法國微生物學家巴斯德通過“曲頸瓶”實驗，讓人們對空氣中廣泛存在微生物有了初步的認識，肉湯變質(zhì)是微生物搞的“惡作劇”。A瓶口是敞開的，B瓶口能豎直接觸空氣，其實驗過程如圖：
（1）實驗前把肉湯煮沸的作用是_____。
（2）A和B裝置的不同是有無長頸，空氣能進入而微生物被阻止的是_____瓶；本實驗的變量是_____。
（3）分析從A到C的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____。
（4）如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用高溫加熱并_____的方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)。
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【題目】構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)和功能單位的是
A. 神經(jīng) B. 神經(jīng)元 C. 脊髓 D. 腦
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【題目】如圖示鳥卵的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題。
（1）胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自[___]_____。
（2）將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)為[____]_____。
（3）對卵黃起固定作用的是[___]_____。
（4）起保護作用，并防止卵內(nèi)的水分蒸發(fā)的是[___]_____。
（5）可以為胚胎發(fā)育提供氧氣是[___]_____。
（6）能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的是[___]_____。
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【題目】如圖圓圈表示生物本身具有的特點，重合部分表示它們的共同特點，下列觀點不正確的是
A.P可以表示卵生
B.Q可以表示異養(yǎng)
C.E可以表示胎生
D.F可以表示真正的陸生動物
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【題目】下面是部分細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖A生物的名稱是___，釀酒時它能在_____條件下把葡萄糖分解為_____和酒精。
（2）圖B生物中②是_______，圖D生物⑤中也有大量該結(jié)構(gòu)。
（3）與圖D生物相比，圖C生物的細胞結(jié)構(gòu)中沒有_____________，被稱為原核生物，醫(yī)療器械的消毒常常是以殺死該生物的休眠體——__________為標準。
（4）以上四類生物中屬于多細胞生物的是_____________（填字母）。
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