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【題目】李明在調查本社區的生物時,遇到一株不認識的植物,于是他小心地用鐵鏟將該植物挖出,帶回學校請教老師,你認為他的這種做法對嗎?請簡述理由。

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【答案】這種做不對,這樣做可能會破壞當地的植被,甚至會造成瀕臨植物滅絕,因此從保護植物和環境的角度來看,不應把這種植物挖出

【解析】這種做不對,這樣做可能會破壞當地的植被,甚至會造成瀕臨植物滅絕,因此從保護植物和環境的角度來看,不應把這種植物挖出

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是女性生殖器官示意圖,請回答:

(1)女性主要的生殖器官是[]_____,它能產生_____并分泌_____

(2)精子與卵細胞結合成受精卵的部位是圖中的[③]_____

(3)胎兒發育的場所主要是圖中的[_____](填序號)。

(4)發育成熟的胎兒會從[④]_____產出,此過程稱為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從免疫的角度來看,注入人體內的狂犬病疫苗屬于;接種疫苗的人獲得的免疫是免疫,這屬于人體免疫的第道防線。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蝗蟲形態圖,據圖回答:

(1)蝗蟲的身體分為頭、__________三部分.

(2)蝗蟲的身體表面覆蓋著_____,有保護和支持內部柔軟器官、防止水分_____的作用.

(3)蝗蟲與蜘蛛、蜈蚣一樣,足和觸角分節,同屬于_____動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是大家常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據體內有沒有脊椎骨構成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有_____(用字母).

(2)圖中動物適于生活的環境不同,呼吸方式也有明顯區別,如圖中適于陸地生活C能用_____呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發達,需要借助_____輔助呼吸.適于空中生活的E有與肺相連通的_____,可輔助呼吸.

(3)圖中動物體溫恒定的是_____(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要對某社區人口狀況建立檔案,你認為調查方法能最全面、準確、省時的是( )

A. 到每個人工作單位查資料 B. 抽樣詢問

C. 家庭多項目問卷調查 D. 逐一詢問

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小李同學測定花生種子的能量,三次重復實驗的數據分別是1244千焦、1249千焦、1248千焦,則該花生種子中所含能量為( )
A.1244千焦
B.1249千焦
C.1248千焦
D.1247千焦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。青蛙的發育是變態發育在這個過程中主要的變化順序是

蝌蚪長出后肢

蝌蚪長出前肢

尾和內鰓逐漸萎縮消失

肺形成

A. ①②③④B. ②①③④C. ③②①④D. ①③②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生活習慣,符合科學道理的是(
A.用舊報紙包食品
B.一家人共用一條毛巾
C.飯前便后要洗手
D.將痰吐到地上再用鞋子踩擦

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同步練習冊答案
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