分析 (1)昆蟲的變態發育分為完全不同發育和不完全不同發育;完全變態發育過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態發育過程為:卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀).
(2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異.
(3)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來.
(4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(5)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
解答 解:(1)果蠅的發育過程都經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,屬于完全變態發育.
(2)“圖中親代都是長翅果蠅,但后代出現了殘翅果蠅”,體現了親子代之間在性狀上的差異性,遺傳這種現象在生物學上叫做變異.
(3)“果蠅個體既有長翅的又有殘翅的”,這種同種生物同一性狀的不同表現類型在遺傳學上稱為相對性狀.根據子一代都是長翅果蠅,子二代出現了殘翅果蠅,表明殘翅是隱性性狀,長翅是顯性性狀.
(4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現了親代沒有的性狀,則親代個體表現的性狀是顯性性狀,子代新出現的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制.根據遺傳圖解親代都是長翅,后代有殘翅,因此殘翅是隱性性狀,基因組成為aa,親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅果蠅的基因一定是a,所以親代長翅果蠅的基因組成是Aa,則長翅的基因型是AA或Aa,遺傳圖解如圖:.
從圖中看出,親代長翅果蠅的基因組成是Aa,子代長翅果蠅的基因組成是AA或Aa,子代殘翅果蠅的基因組成是aa,子代中殘翅果蠅所占的概率為25%.
故答案為:(1)完全變態;
(2)變異;
(3)相對;長翅
(4)aa;25%.
點評 解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④和⑤發揮作用的場所都是小腸 | |
B. | ①是唾液,能把淀粉分解為葡萄糖 | |
C. | ②和③都只含一種酶,但種類不同 | |
D. | X 表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體主要由DNA和蛋白質組成 | B. | DNA是主要的遺傳物質 | ||
C. | 基因是有遺傳效應的DNA片段 | D. | 一個DNA分子上只有一個基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 放大鏡 | B. | 顯微鏡 | C. | 近視眼鏡 | D. | 望遠鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題 | B. | 建立假設 | C. | 收集證據 | D. | 得出結論 |
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