【題目】下列屬于學習行為的是( )
A.蜘蛛結網B.鸚鵡學舌C.蜜蜂采蜜D.火烈鳥孵卵
【答案】B
【解析】
動物行為根據動物行為獲得的途徑,可分為先天性行為和后天性學習行為。
(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為。例如:蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢、蜘蛛織網、鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。
(2)學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立學習行為的主要方式是條件反射,參與神經中樞是大腦皮層,不是與生俱來的,而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。
ACD、蜘蛛結網、蜜蜂采蜜、火烈鳥孵卵都是由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為。不符合題意;
B、鸚鵡學舌是通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為。符合題意。
故選:B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一些病毒可為人所用,為人造福。下列事例沒有支持這一觀點的是( )
A.將經過人工處理的減毒或無毒的病毒制成疫苗,用于預防天花等疾病
B.科學工作者利用某些病毒防治有害生物
C.由艾滋病病毒引起的艾滋病,至今尚未找到徹底治愈的方法
D.讓某些病毒攜帶某些特定基因進入受體細胞,來達到轉基因或基因治療的目的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人觀察到,一只幼蛛從出生之日起就會自行結網,結網的技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色。從獲得途徑來看,這種行為屬于( )
A.取食行為B.防御行為C.先天性行為D.領域行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”描繪了一片江南水鄉風光。小蟒鮮能長成成熟的青蛙,下列與此有關的細胞活動是( )
A.細胞分裂B.細胞生長
C.細胞分裂和細胞生長、分化D.細胞癌變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是“探究種子萌發的環境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息答下列問題:
編號 | 種子數量(顆) | 種字所處的環境(其他條件都相同且適宜) | 實驗現象 |
A | 2 | 浸濕的紙巾20℃ | 種子萌發 |
B | 2 | 干燥的紙巾20℃ | 種子未萌發 |
C | 2 | 浸濕的紙巾﹣10℃ | 種子未萌發 |
D | 2 | 水淹沒種子20℃ | 種子未萌發 |
(1)A、B兩組進行對照,所探究的問題是:_____對種子萌發的影響。
(2)如果要探究溫度對種子萌發的影響,應選擇_____兩組做對照。
(3)指出本實驗在設計中的一處不足_____。
(4)本實驗可以得出:影響種子萌發的環境條件有_____、_____和一定的水分。
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