【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈與能量流動的敘述，不正確的是（ ）
A．能量沿食物鏈流動是單向的
B．食物鏈越長，最高營養(yǎng)級的生物獲得的能量越少
C．初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少
D．生物的種類越多，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多
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【題目】舉手、投足等動作，一般都包括：①相應的骨受到牽拉；②骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮收縮；③骨繞著關節(jié)轉動等步驟．這些步驟發(fā)生的順序是（ ）
A. ①②③B. ①③②C. ②①③D. ②③①
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【題目】仔細觀察圖中動物，回答下列問題：
（1）A類與B類結構相同之處是身體都由______構成。
（2）C類是一個特殊類群，它們在發(fā)育方面的突出特征是______。
（3）D類開始具有較為發(fā)達的______而成為真正陸生脊椎動物的一類。
（4）A、B類與C、D、E、F類的主要區(qū)別是身體背部沒有______。
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【題目】地球上已知的動物約有150萬種，動物是多種多樣的，我們平時所看到的蟲魚鳥獸都是動物。下面是生活中常見的幾種動物，請結合所學知識回答問題:
（1）若根據(jù)體溫是否會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，可將圖中的動物分成兩類：一類是恒溫動物，一類是變溫動物。其中，青蛙是____動物，兔是_______動物。
（2）魚生活在水中，體表常有_________覆蓋，用_____________呼吸。
（3）青蛙的皮膚裸露且能分泌_________，皮膚里密布著________，也可以進行氣體交換，以輔助________________呼吸。
（4）鳥體表覆羽，前肢變成翼有喙無____，用氣囊輔助肺呼吸。
（5）兔和蜥蜴都是用__________呼吸。蜥蜴的皮膚_______(填“干燥”或“濕潤")，表面覆蓋角質(zhì)的鱗片，既可以保護身體又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
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【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇保铝胁僮髡_的是（ ）
A. 換用高倍物鏡，再向右上方移動裝片 B. 換用高倍物鏡，再向左上方移動裝片
C. 向右上方移動裝片，再換用高倍物鏡 D. 向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡
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【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥?/span>，我們應該好好了解并保護它們。為此，某生物興趣小組開展了觀察蚯蚓的實驗。請據(jù)圖回答。
（1）結構A是蚯蚓的環(huán)帶，由此可判斷B是_____（填“前”或“后”）端。
（2）蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，因此它屬于____________動物。
（3）用手觸摸蚯蚓腹面，感覺較為粗糙，是因為其腹面有_________，以增大運動時身體與土壤的摩擦力。
（4）實驗過程中，應保持其體表濕潤，這是因為它靠濕潤的體壁進行__________。實驗完成后，應該將蚯蚓___________。
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