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關(guān)于肺與外界氣體交換的敘述，錯(cuò)誤的是

A．吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮 B．呼氣時(shí)，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)增大

C．吸氣時(shí)，胸腔容積擴(kuò)大 D．呼氣時(shí)，隔頂部下降

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級(jí)下期末模擬考試生物卷一（解析版） 題型：填空題

（4分每空1分）我國科學(xué)家成功培育出綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬后，用３頭綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因母豬與普通公豬交配懷孕，２００８年其中一頭順利產(chǎn)下１１頭小豬。

(1)最初培育成功的綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬，其生殖方式_______.

(2)綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因母豬綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因母豬與普通公豬交配懷孕后，產(chǎn)下１１頭小豬，其生殖方式_______.

(3)１１頭小豬是克隆豬嗎？_______.為什么____________________.

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級(jí)下期末模擬考試生物卷二（解析版） 題型：?????

在一個(gè)由草→田鼠→貓頭鷹組成的食物鏈中，若消滅了全部的貓頭鷹，鼠的數(shù)量就會(huì)( )

A.緩慢上升 B.迅速上升

C.仍保持相對(duì)穩(wěn)定 D.先迅速上升后急劇下降

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川自貢卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真菌的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．酵母菌細(xì)胞中有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu)

B．真菌細(xì)胞有DNA集中的區(qū)域，但沒有成形的細(xì)胞核

C．真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

D．青霉直立菌絲的頂端，可產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川自貢卷）生物（解析版） 題型：選擇題

心臟的四個(gè)腔都與血管相連，下面連接正確的是

A．右心室連接肺動(dòng)脈 B．左心室連接肺靜脈

C．右心房連接主動(dòng)脈 D．左心房連接上下腔靜脈

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川自貢卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列不是由細(xì)胞構(gòu)成的生物是

A．大腸桿菌 B．蚯蚓 C．流感病毒 D．桉樹

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）生物（解析版） 題型：綜合題

番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛。

（1）你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎？某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄，生長期出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是 ；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應(yīng)采取的措施是 。

（2）右圖示小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②→③發(fā)生的兩個(gè)重要生理過程依次是 、 ；當(dāng)切開④時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應(yīng)該是由③中的[ ] 發(fā)育而來的。

（3）吃番茄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[ ] 、[ b ]營養(yǎng)組織和[ ] 。

（4）你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎？我國科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄，這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為 ，這個(gè)事例說明基因和性狀的關(guān)系是 。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）生物（解析版） 題型：選擇題

6月6日是世界愛眼日，近幾年來，中學(xué)生患近視的人數(shù)越來越多，不利于預(yù)防近視的做法是（ ）

A.看書寫字時(shí)控制眼睛與書本的距離

B.發(fā)現(xiàn)視力下降，立即佩戴近視鏡

C.課間到教室外活動(dòng)

D.持續(xù)使用電腦的時(shí)間不超過1小時(shí)

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列諺語或成語與對(duì)應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是

A、一母生九子，連母十個(gè)樣——生物的遺傳現(xiàn)象

B、大魚吃小魚，小魚吃蝦米——生物間的捕食關(guān)系

C、千里之堤，毀于蟻穴——生物對(duì)環(huán)境的影響

D、大樹底下好乘涼——環(huán)境對(duì)生物的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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