科目:初中生物 來源:2015-2016福建莆田第二十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究種子萌發與溫度的關系,某同學設計的對照實驗方案如下表所示。你認為設計不妥的一項是( )
光照 | 溫度 | 水分 | 空氣 | |
30粒 | 有光 | 30℃ | 適量 | 通風 |
30粒 | 有光 | 10℃ | 無水 | 通風 |
A.光照 B.溫度
C.水分 D.空氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南大理鳳儀鎮第三中學八年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關保護生物多樣性的觀點,合理的是( )
A、物種滅絕后還可以再生
B、生物多樣性的消失對人類自身不會產生影響
C、與人類沒有直接利益關系的生物也應該保留下來
D、引入世界各地不同的生物,可以增加我國生物多樣性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南大理鳳儀鎮第三中學八年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交水稻品種,這是利用了( )
A. 生物數量多樣性 B. 生物種類(物種)多樣性
C. 基因(遺傳)多樣性 D.生態系統多樣性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南大理鳳儀鎮第三中學八年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人類進化發展的四個階段中,最先會用火和身穿獸皮衣的分別是( )
A.南方古猿和直立人 B.直立人和智人
C.能人和直立人 D.智人和直立人
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省桐柏縣八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
我國淡水魚類共有一千多種,著名的“四大家魚”是________、____________、___________、___________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省桐柏縣八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水族群里的水生動物多種多樣,可謂“魚龍混雜”。請運用你的“火眼金晴”,指出真正屬于魚的一組
①鮑魚 ②魷魚 ③海馬 ④章魚 ⑤金魚 ⑥中華鱘 ⑦鱷魚 ⑧鯊魚
A、③⑤⑥⑧ B、①③⑦⑧ C、①②③④ D、②④⑥⑧
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東廣州番禺新英才中英文學校七年級下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說“食不言,寢不語”,其實吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的,原因是( )
A.不利于消化
B.食物容易由咽誤入氣管
C.唾液腺分泌唾液的量減少
D.有利于保護聲帶
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