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【題目】如圖,蜂鳥鷹蛾和蜂鳥無論是外形、體重,還是生活習性、飛行速度都極其相似,但是它們也存在許多區別,觀察圖片并結合本學期所學知識,填寫下列表格。

飛行器官是_____

飛行器官是______

攝食器官是_______

攝食器官是_______

體內無脊柱,屬于無脊椎動物。

體內有脊柱,屬于______動物。

節肢類動物

鳥類動物

【答案】翅翼口器喙脊椎

【解析】

根據動物體內有無脊柱,將動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物體內有由脊椎骨組成的脊柱,無脊椎動物體內沒有由脊椎骨組成的脊柱。多數鳥類營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的鳥類的身體流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發達,胸骨有龍骨突節肢動物的主要特征為:身體分部,軀體、足和觸角均分節,體表具有外骨骼

蜂鳥鷹蛾屬于節肢動物,身體內無脊椎骨構成的脊柱,屬于無脊椎動物,飛行器官是翅,攝食器官是口器。蜂鳥屬于鳥類,身體內有脊椎骨構成的脊柱,屬于脊椎動物,翼是鳥類的飛行器官,攝食器官是喙,內無齒。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態系的食物網簡圖。下列說法錯誤的是(  )

A. 圖中數量最少的消費者是鷹

B. 該食物網中共有4條食物鏈

C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系

D. 該生態系統中的能量最終來自太陽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海水稻(耐鹽堿水稻),普遍生長在海邊灘涂地區,具有抗旱、抗倒伏、抗鹽堿等特點,具有豐富的營養。如圖所示,海水稻稻殼頂端有的具有芒,有的沒有芒。無芒有利于收割,脫粒及稻谷的加工。為研究海水稻有芒和無芒的遺傳規律,進行以下兩組雜交實驗。請回答問題:

(1)海水稻產生有芒和無芒差異的過程在遺傳學上稱為______

(2)海水稻有芒和無芒是一對______性狀。根據以上實驗可判斷無芒是______(填“顯性”或“隱性”)性狀,控制該性狀的基因位于細胞核內的______上。

(3)已知有芒和無芒是由一對基因控制的(用字母A、a表示),實驗二有芒親代的基因組成是______

(4)若將實驗一中子一代之間進行雜交獲得子二代,則子二代中無芒海水稻所占的比例為______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列科普短文:

蟾蜍是兩棲綱、無尾目、蟾蜍科動物的總稱。最常見的蟾蜍是大蟾蜍,俗稱癩蛤蟆。皮膚粗糙,背面長滿了大大小小的疙瘩,這是皮脂腺。其中最大的一對是位于頭側鼓膜上方的耳后腺。分泌的白色漿液叫蟾酥,是一種重要的中藥材,它可以治療心力衰竭、口腔炎、咽喉炎、咽喉腫痛、皮膚癌等。

每年春末夏初是蟾蜍的產卵季節。雌雄蟾蜍抱對產卵。經過34天即可孵化出小蝌蚪。隨著蝌蚪的生長變大,一般經過2個月后開始變態為幼蟾。蟾衣是蟾酥漿液的表皮包衣。科研人員發現蟾衣還有抗腫瘤、抗病毒等多種神奇功能,可用于治療多種惡性腫瘤。

據醫圣張仲景稱:蟾皆拾,衣不現,奇也。科研人員通過觀察發現,蟾蜍在盛夏暴熱的夜晚,借雷鳴電閃可蛻衣一次,且邊蛻邊吃,蛻完吃盡,極難采獲,故而難于應用于臨床。各地先后開展人工養殖蟾蜍取得成功,養蟾取酥,養蟾取衣已變成現實。

回答下面問題:

1)癌癥通常也叫惡性腫瘤,是由癌細胞大量______引起的不受有機體控制的畸形分化形成。

2)蟾蜍從幼體發育為成體的過程屬于______發育,生殖方式為__________________

3)蟾蜍的性別決定屬于XY型,那么雄蟾蜍產生的精子所含性染色體為______

4)華蟾素注射液是從蟾衣中提煉而成的中藥制劑,是我國經典抗腫瘤藥物。研究人員為探尋華蟾素注射液抗肝癌HepG-2細胞的作用機理,進行了一系列實驗。請回答下列問題:

用不同濃度的華蟾素注射液分別處理肝癌HepG-2細胞12h24h48h,測定華蟾素注射液對HepG-2細胞增殖的影響,結果如下圖:

由圖甲可知,華蟾素能有效地___________肝癌HepG-2細胞增殖,且與____呈正相關。

Topo II(促進細胞分裂的酶)在腫瘤細胞中含量明顯高于正常細胞。華蟾素注射液處理HepG-2細胞48h后,采用生物技術檢測Tcpo II基因(控制合成TopoII)的表達情況(圖示亮色區域表示) 如圖乙。由圖乙可知, 華蟾素注射液在基因水平上影響肝癌 HepG-2 細胞的機理是 _______________________________

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【題目】腔腸動物所具有的特殊細胞是

A腺細胞 B刺細胞 C變形細胞 D神經元

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【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數日后,瓶中肉湯也變質。請回答:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的______進入瓶內。

(2)乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是______。甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_____

A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少

(3)巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經過重復多次才能得出科學的結論?______

(4)“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發生的,而是由原來已經存在的細菌產生的。為此,巴斯德提出了保存牛奶的_____

A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法

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【題目】某同學為了認識食物腐敗的主要原因,探究食物保鮮的方法,設計了如下實驗裝置,如下圖,請分析回答:

(1)本實驗設計了兩組對照實驗分別是____________________________

(2)利用酒精加熱3只試管至煮沸3~5分鐘,其主要目的是_______________________

(3)兩組實驗中,該同學控制的實驗變量分別是__________________;肉湯首先腐敗的裝置是______;保存時間最長的是___________,原因是________________

(4)通過該實驗你得出保存食物的方法是________________________

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【題目】下圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,根據圖示回答問題:

(1)在果實發育過程中圖一的[② ] _________發育成果皮,子房中的_______發育成種子。圖二種子的胚是由_________發育成的,胚的組成包括_______(選填圖二中的序號)。

(2)種子萌發時,圖二中的[ ] _________首先突破種皮,最終發育成圖四[ ] _______

(3)在植物的生長季節,圖三中的[ ] ______發育形成側芽,[ c ] _____能發育成圖四中____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為進入和離開身體某器官時血液內四種物質的相對含量,該器官可能是

A. B. C. D. 小腸

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同步練習冊答案
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