【題目】以下物質(zhì)中可通過(guò)植物體的氣孔進(jìn)出的物質(zhì)有
①水 ②氧氣 ③二氧化碳 ④無(wú)機(jī)鹽
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
【答案】C
【解析】
氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱(chēng)為氣孔。
氣孔被稱(chēng)為植物蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是氣體交換的“窗口”。當(dāng)植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候會(huì)從氣孔中吸收二氧化碳作為光合作用的原料，通過(guò)光合作用排出氧氣。當(dāng)植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，會(huì)通過(guò)氣孔吸收氧氣，排出二氧化碳。當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，水會(huì)從氣孔中散失；而無(wú)機(jī)鹽只能是溶解在水中，被根部吸收，并且運(yùn)送到植物的各個(gè)部位利用，不會(huì)通過(guò)氣孔進(jìn)出。
故選：C。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于簡(jiǎn)單反射的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.是生來(lái)就有的反射B.神經(jīng)中樞在大腦皮層以下
C.是復(fù)雜反射形成的基礎(chǔ)D.不利于生物適應(yīng)環(huán)境
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】張曉的媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒牛肉、麻辣豆腐。為使這份食譜更加符合膳食標(biāo)準(zhǔn)，還應(yīng)添加下列哪種食物（ �。�
A.素炒白菜B.牛奶C.排骨湯D.小米粥
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列屬于所有生物共同具有的一組特征是（ �。�
A.后代與親代之間表現(xiàn)出既相似又有差異的特征
B.成熟個(gè)體都繁殖了后代
C.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)并能生長(zhǎng)發(fā)育
D.能對(duì)所有刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是（ ）
A.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.生物能生長(zhǎng)和繁殖D.生物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“春江水暖鴨先知”這句詩(shī)所描寫(xiě)的影響鴨子活動(dòng)的主要非生物因素是
A.空氣B.溫度C.陽(yáng)光D.濕度
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的是（ ）
A.植物的光合作用B.細(xì)菌、真菌的分解作用
C.花瓣本身的呼吸作用D.土壤的風(fēng)化作用
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