【題目】有維持生物圈中碳﹣氧平衡作用的是( )
A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細菌是一類單細胞生物,它是由下列哪幾部分組成的( )
A. 細胞膜、細胞質和細胞核
B. 細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核
C. 細胞壁、細胞質和細胞核
D. 細胞壁、細胞膜、細胞質和未成形的細胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有報道說,進入20世紀后,幾乎每年都至少有一種鳥類或哺乳類動物從地球上消失。造成野生動物瀕臨滅絕的主要原因是 ( )
A. 人類活動對生態環境的破環 B. 動物傳染病的流行
C. 惡劣天氣的影響 D. 天敵大量繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“人往高處走,水往低處流”,而植物體卻能把根吸收的水分運達數米高的頂部,水分向上運輸的動力主要來自植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸騰作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】韭菜和韭黃是同一種植物,韭菜的葉子是綠色的,但韭黃的葉子是淡黃色的,韭黃形成的原因是( )
A. 在暗處不能進行光合作用 B. 呼吸作用減弱
C. 在暗處沒有形成葉綠素 D. 吸收作用減弱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A-E表示人體不同結構層次,請據圖回答問題。
(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,則A細胞是_____。
(2)A細胞通過細胞_____形成B,在此過程中_____先復制成形態數量完全相同的兩等份,然后平均分成相同的兩份,分別進入兩個新的細胞中;
(3)B通過細胞_____形成C,在此過程中,細胞的形態,結構和功能產生了差異,圖C中構成神經系統的是_____(填寫序號);
(4)系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個_____按照一定次序組合而成;
(5)“十里桃花,不如有你”,“你”和“桃”相比,桃不具有的結構層次是_____。
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