【題目】下列關于預防傳染病，保護易感者的措施中，不正確的是( )
A.不讓易感者與傳染源接觸
B.對易感人群進行預防接種
C.積極參加體育運動，增強抵抗能力
D.對傳染病人，早診斷、早治療
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】流行性感冒的傳染源、傳播途徑、易感人群分別是( )
A.飛沫或空氣，流感患者，抵抗力弱的人
B.飛沫或空氣，流感患者，所有的人
C.流感患者，飛沫或空氣，抵抗力弱的人
D.流感病毒，飛沫或空氣，抵抗力弱的人
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學以菠菜為材料 “觀察葉片結構”時,所看到的部分結構示意圖，請據圖回答：
（1）該同學制作的玻片標本類型屬于___________。
（2）圖中①③是葉片結構中的____________；該處細胞排列緊密，起保護作用，體現了生物體的結構與_______相適應。
（3）運輸水分和無機鹽的導管存在圖中的[______]。
（4）④是由一對_______________圍成的空腔。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學得了感冒，痰液比平時多很多，下列關于解釋痰的形成和吐痰做法描述正確的是 （ ）
①由鼻、咽產生 ②由氣管、支氣管產生 ③能吸附灰塵，可以隨地吐 ④攜帶病菌，不能隨地吐
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結構（縱剖）示意圖，據圖回答：
（1）甲圖中的結構［1］是由乙圖中的［ ］_______發育來的，也是由丙圖中的［ ］_______發育來的；甲圖中結構［2］是由乙圖中的［ ］_______發育來的，也是由丙圖中的［ ］_______發育來的；甲圖中結構［3］是由乙圖中的［ ］_______發育來的。
（2）將甲圖中的［3］的結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖_______的結構相似。
（3）菜豆種子的基本結構包括［ ］_______和_______，其中_______是新植物的幼體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列應用實例與采用的生物技術，搭配錯誤的是( )
A．制作酸奶——發酵技術 B．培育能產生胰島素的大腸肝菌——基因工程
C．袋裝牛奶——真空包裝 D．“試管嬰兒”的誕生——克隆技術
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆的相對性狀明顯,是雜交實驗的好材料。著名的遺傳學之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結果,發現了生物的遺傳規律。豌豆的植株有高莖的,也有矮莖的,現用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗,結果如表。請根據實驗結果回答問題:
(1)在甲組中,豌豆的親代都是高莖,后代也都是高莖,這種現象在生物學上稱為____________;豌豆的高莖和矮莖在遺傳學上稱為____________。
(2)通過分析丙組實驗數據可知,豌豆的高莖和矮莖性狀中,屬于顯性性狀的是____________。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則乙組中高莖植株的基因組成為____________。
(3)在豌豆雜交過程中,形成生殖細胞時染色體的數目要____________。親代的____________隨著染色體傳遞給子代,并控制著子代的性狀表現。
(4)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會有明顯的下降,這種變異屬于____________的變異。
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