【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓，這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤�，這說(shuō)明生物體具有（ ）
A．遺傳性 B．變異性 C．進(jìn)化性 D．適應(yīng)性
同步輕松練習(xí)系列答案
課課通課程標(biāo)準(zhǔn)思維方法與能力訓(xùn)練系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】仔細(xì)觀察下圖菜豆種子示意圖，在[ ]內(nèi)填寫(xiě)圖中序號(hào)，橫線上填寫(xiě)文字。
（1）上圖所示的是 子葉植物種子示意圖，圖中起保護(hù)作用的的是[ ] ，位于種子的最外面；
（2）將來(lái)發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ] ；
（3）在種子萌發(fā)過(guò)程中，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[ ] ；而在玉米種子萌發(fā)過(guò)程中提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 ；
（4）圖中[ ]是胚根，將來(lái)發(fā)育成植物的 ；
（5）種子中的主要部分是 ，它是由圖中的[ ]、[ ]、[ ]和[ ]共同構(gòu)成的整體．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是人體呼吸過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）完成過(guò)程①是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。
（2）在過(guò)程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較多的 。
（3）通過(guò)過(guò)程 （填序號(hào)）把含氧較少的靜脈血變?yōu)楹踺^多的動(dòng)脈血。
（4）氧氣通過(guò)過(guò)程③運(yùn)輸?shù)浇M織間，再通過(guò)過(guò)程 （填序號(hào)），進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 作用分解有機(jī)物。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 ，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 。
（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出 。
（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
光源與試管的距離（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是 。
（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行 處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向 （左或右）移動(dòng)。
（5）請(qǐng)你寫(xiě)出呼吸作用反應(yīng)式： 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】微生物是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一般小于0．1毫米的微小生物的統(tǒng)稱．它們種類繁多，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．人們釀酒、做面包離不開(kāi)①
B．①②④都屬于真核生物
C．②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖
D．①②營(yíng)腐生生活，③④營(yíng)寄生生活
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】中午我們進(jìn)餐后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，最先到達(dá)心臟的（ ）
A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn)．請(qǐng)結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問(wèn)題：
（1）賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員從看到籃球到準(zhǔn)確完成投籃的過(guò)程中，對(duì)投球角度、力度作出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[ ] ，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[ ] ．
（2）休息時(shí)，教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，溝通需要改進(jìn)的攻防策略，這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)1的表層中于 有關(guān)的神經(jīng)中樞．
（3）運(yùn)動(dòng)員能快捷、靈敏的進(jìn)行比賽還與遍布全身的5密切相關(guān)，該結(jié)構(gòu)是由[ ] 集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成，具有 的功能．
（4）比賽中，某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果卻造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是損傷了腰部的[ ] ，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿，排便中樞失去了[ ] 的控制．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在許多方面長(zhǎng)的更像父親，對(duì)此正確的解釋是（ ）
A．父親遺傳給小強(qiáng)的染色體較多
B．父親遺傳給小強(qiáng)的基因較多
C．父親遺傳給小強(qiáng)的DNA較多
D．父親遺傳給小強(qiáng)的基因中顯性基因較多
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