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【題目】為了探究葉片是否是植物完成蒸騰作用的主要器官,某研究小組的同學,設計了如下實驗方案。

首先,從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個枝條。將一個枝條插人A試管中,將另一枝條上葉片全部剪去,并在切口處涂上凡士林后插入B試管中。在兩個相同試管中加人等量的清水,并在水面上滴少許植物油,然后,用透明塑料袋分別套在兩個試管上,扎緊塑料袋口。(見下圖)將上述A、B兩套裝置放在有陽光、溫暖的地方,數小時后,觀察發生的實驗現象。試問:

(1)該實驗小組設置B裝置的目的是:

(2)在兩個試管內的水面上滴少許植物油的目的是:

(3)若要探究光照對植物蒸騰作用的影響,可在以上實驗方案的基礎之上,做怎樣的改進?

【答案】(1)對照;(2)防止試管內的水分蒸發,影響實驗結果;(3)將A裝置放在有陽光、溫暖的地方,作為對照組。B裝置的枝條上葉片全部保留(與A裝置的枝條相同),放在黑暗(無陽光)、溫暖的地方,作為實驗組。數小時后,觀察A、B兩試管中的失水量,比較植物的蒸騰量

【解析】

試題分析:(1)該實驗是探究葉片是植物完成蒸騰作用的主要器官,實驗變量是葉片,A裝置與B裝置對照,B裝置為對照組,A裝置為試驗組。

(2)試管內的水面上滴少許植物油水,使水分與空氣隔離,防止試管內的水分蒸發,排除試管內的水分蒸發,對實驗結果的影響或干擾。

(3)若要探究光照對植物蒸騰作用的影響,則實驗變量是光照,A裝置與B裝置對照,將A裝置放在有陽光、溫暖的地方,作為對照組。B裝置的枝條上葉片全部保留(與A裝置的枝條相同),放在黑暗(無陽光)、溫暖的地方,作為實驗組。數小時后,觀察A、B兩試管中的失水量,比較植物的蒸騰量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桃的花與果實、種子各結構的對應關系示意圖:

(1)在桃花開花并完成受精后,花瓣、雄蕊等紛紛凋落,①______發育為果實。

(2)位于子房內,將來發育成為種子的是結構[_______]﹣﹣胚珠。

(3)剝開桃種子的種皮,可見兩片肥厚的子葉.根據大豆種子子葉兩片且同樣肥厚的結構特征,請你推測:桃的種子萌發所需要的營養物質儲存在____________內。

(4)從分類的角度來說,桃屬于種子植物中的___________________

(5)在農業生產上,果農對桃樹進行繁育普遍用毛桃或山桃做砧木,水蜜桃的枝條做接穗,進行嫁接繁殖.那么這種繁殖方式屬于___________生殖。

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【題目】一個鳥卵就是一個卵細胞。( )

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【題目】下圖為桃花的結構圖,請根據圖回答下列問題

(1)圖中結構8是 ;6結構是 ;圖中3和11構成的結構是

(2)受精作用完成后,花的各部分將發生變化,請將它們用線連起來:

受精卵 果實

珠被 萎謝

子房

花柱和柱頭 種皮

(3)從花蕊的情況,桃花屬于 花。

(4)桃花的主要部分是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞某植物細胞。請回答下列問題。

(1)圖中[6] ____對細胞起_______作用。

(2)若B取自洋蔥鱗片葉表皮細胞,辛辣物質存在于[ ]____中,其內液體叫作____

(3)若B取自植物的綠色部分,則細胞中有綠色的[ ]____

(4)在普通顯微鏡下不易看清的結構是圖中[ ]______________

(5)植物細胞和動物細胞的結構相比都具有:[5] ________、[2]________、[4] _________3 個結構,而且功能基本相同。

(6)A與B相比較,主要區別是無[1]____、[6]____、[3]____

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【題目】為探索種子萌發的外界條件,孫紀同學按右圖所示將三粒菜豆種子按放:號種子置于空氣中,號種子一半置于水中,號種子完全浸沒于水中。將該裝置于溫暖的環境中一周,發現:號種子萌發了,而其余的種子均未萌發。

(1)比較①②號種子,得出種子萌發的一個條件是______;

(2)比較③②號種子,得出種子萌發的另一條件是_____ _

(3)你知道種子萌發的第三個條件嗎? 請回答

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【題目】如圖是生殖發育有關的示意圖,請分析回答問題:

(1)甲、乙、丙所代表的三種生物發育的起點都是______

(2)乙為受精的雞卵結構圖,能為a的發育提供營養物質的結構有_____(填代號)

(3)丙是胎兒在母體子宮內發育的示意圖,請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑:___________________________________

(4)丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接,為了提供成活率,最關鍵的操作是:___________________

(5)丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,結出果實的果皮細胞基因組成為aa的概率______

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【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現象很感興趣。下圖是小強對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖。請你根據圖中提供的信息,回答問題:

(1)奶奶無耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學上,這是 現象。

(2)人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,據圖判斷 為顯性性狀。

(3)若用A、a表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則小強和爸爸的基因組成分別

(4) 小強的爸爸有耳垂,其產生的精子類型是下圖中的 。(填寫序號)

(5)若小強的爸爸媽媽想生一個有耳垂的女兒,幾率為

A. 100 B. 50 C. 25 D.12.5

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【題目】圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用A表示,單眼皮基因用a表示。如果一對夫婦,父親的基因組成是aa,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是Aa",其性狀為雙眼皮。請據圖回答:

(1)圖中精子的基因組成為______;卵細胞的基因組成為_________。

(2)子女的基因組成為_____________,的性狀為______________單眼皮雙眼皮

(3)子女的基因組成為________,的性狀為___________單眼皮雙眼皮

(4)人的單眼皮和雙眼皮在遺傳學上稱為一對

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