【題目】下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋，正確的是（ ）
A.生物成分、種類保持不變
B.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持不變
C.生物的數(shù)量和種類不變
D.生物的數(shù)量和比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)
【答案】D
【解析】生態(tài)平衡是一種動態(tài)的、相對的平衡，不是生物數(shù)量的恒定不變，如動物有遷入、有遷出，有死亡、有出生，各種生物的數(shù)量是變化的，又是相對穩(wěn)定的，植物的數(shù)量不僅比草食動物多，而且還要維持一定的比例，D符合題意．
故答案為：D
在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．所以，生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡，生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的數(shù)量和比例維持相對穩(wěn)定狀態(tài).
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有一臺顯微鏡有“5×”、“15×”兩個目鏡，有“10×”、“45×”兩個物鏡，則這臺顯微鏡的最低放大數(shù)是（ ）
A.75倍
B.225倍
C.675倍
D.50倍
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】夏天，水澇地里的植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．其原因是（ ）
A.土壤中的養(yǎng)分過少
B.土壤中的溫度太低
C.土壤中的氧氣不足
D.植物的蒸騰作用過于旺盛
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更復(fù)雜、高等，這有利于（ ）
A.獲取食物
B.逃避敵害
C.尋找配偶
D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列特點與鳥適于飛行生活無關(guān)的是（ ）
A. 用堅硬的角質(zhì)喙啄取食物 B. 身體呈流線型，體表覆羽
C. 胸肌發(fā)達，前肢變成翼 D. 有氣囊輔助肺呼吸
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】把同一品種的水仙花引種到別處栽培，由花多味香變成花少味淡；但再引種回原處后，又是花多味香。此過程說明了水仙花的這些性狀（ ）
A.會遺傳但不會變異
B.不會遺傳也不會變異
C.是由基因改變引起的可遺傳的變異
D.是由環(huán)境變化引起的不可遺傳的變異
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是
A. 種是分類的最基本單位
B. 貓與虎的共同特征最多
C. 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多
D. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】面對環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，黨的十九大報告指出，“人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然”的生態(tài)文明理念。請據(jù)圖回答下列問題。
（1）如圖要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)還需要__________者，以及陽光、水分、空氣等非生物成分。
（2）圖中食物鏈能量流動的特點是_________________________________________________。
（3）對貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span>_______________________________________。
（4）如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染，那么，__________體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高，這是農(nóng)藥伴隨食物鏈發(fā)生了________的結(jié)果。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com