分析 微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用,如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等.
解答 解:酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔;
制酸奶和泡菜要用到乳酸菌;
在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜或牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味;
從青霉中能提取出青霉素;
制醬和醬油要用到多種霉菌.
故答案為:C;A;E;D;B
點(diǎn)評(píng) 了解微生物的發(fā)酵在食品制作中的應(yīng)用,掌握常見(jiàn)的微生物與食品制作的例子,結(jié)合題意,靈活答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球上出現(xiàn)最早的植物類(lèi)群是苔蘚植物 | |
B. | 大氣中近90%的氧氣是由被子植物提供 | |
C. | 距今兩億多年前,地球上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的是裸子植物 | |
D. | 能產(chǎn)生種子是種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的一個(gè)重要原因 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 23條、46條 | B. | 23條、23條 | C. | 46條、46條 | D. | 46條、23條 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉤蟲(chóng) | B. | 線蟲(chóng) | C. | 絲蟲(chóng) | D. | 蚯蚓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一個(gè)月末 | B. | 第二個(gè)月末 | C. | 第三個(gè)月末 | D. | 第四個(gè)月末 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠頭鴨趾間有蹼,尾脂腺發(fā)達(dá),善于游泳 | |
B. | 葉海馬身體有葉狀扁平突起,展開(kāi)時(shí)與海藻形似 | |
C. | 秋冬時(shí)節(jié),樺樹(shù)樹(shù)葉變黃,紛紛飄落 | |
D. | 地衣生活在巖石表面,能夠加速巖石風(fēng)化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林中的一群猴子 | B. | 池塘里的一群青蛙 | ||
C. | 花叢中的一群蝴蝶 | D. | 草場(chǎng)上的一群蝗蟲(chóng) |
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