【題目】我國是農業大國,早在三千多年前,我國人民就開始養家蠶,生產蠶絲,蝗蟲是農業害蟲,其大規模爆發時對糧食作物造成毀滅性危害,如何更好利用有益生物,抑制有害生物的影響,可以從他們的生殖、發育等方面進行探究.下面對家蠶、蝗蟲等動物的生殖發育列表比較,回答相關問題:
名稱 | 發育過程 | 發育方式 | 生殖方式 |
家蠶 | 經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期 | 完全變態發育 | 有性生殖、體內受精、卵生 |
蝗蟲 | 經歷卵、若蟲、成蟲三個時期 | ① | 有性生殖、體內受精、卵生 |
青蛙 | 經歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段 | 變態發育 | 有性生殖、體外受精、卵生 |
雞 | 經歷受精卵、胚胎、雛雞、成雞 | 無變態發育 | 有性生殖、體內受精、卵生 |
(1)據表中信息,① ,四種生物在生殖方式上的共同特點是 .家蠶產絲結成的繭屬于發育過程中的 期.
(2)同青蛙產的卵相比較,雞卵在結構上的優勢有 (請寫出2點)
(3)雞卵在胚胎發育過程中 (需要或不需要)水分.
【答案】(1)不完全變態發育;有性生殖、卵生;蛹 (2)卵大儲存了豐富的營養物質,有卵殼、卵殼膜保護 (3)需要
【解析】(1)據表中信息,蝗蟲的發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期,因此發育方式是①不完全變態發育,四種生物在生殖方式上的共同特點是有性生殖、卵生。
家蠶的完全變態發育經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,由卵孵化成幼蟲后,取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經過4次蛻皮后,停止取食吐絲,將身體圍繞起來結繭化蛹,蛹過一段時間羽化為成蟲。因此,家蠶產絲結成的繭屬于發育過程中的蛹期。
(2)“同青蛙產的卵相比較”,雞卵在結構上的優勢有卵大儲存了豐富的營養物質,有卵殼、卵殼膜保護。
(3)雞卵在胚胎發育過程中需要(需要或不需要)水分,水分主要來自卵白。
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【題目】“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。下列關于青少年飲食的說法正確的是
①粗細糧食合理搭配 ②主副食合理搭配
③不吃不喜歡的食物 ④飲食要定量 ⑤晚餐多吃含蛋白質和脂肪豐富的食物
A.①②⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑤
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【題目】生物圈的水循環離不開植物的蒸騰作用。下來關于植物蒸騰作用的敘述錯誤的是( )
A、蒸騰作用主要通過葉片表皮的氣孔完成
B、炎熱的夏天,蒸騰作用能降低葉片表面的溫度
C、蒸騰作用可以拉動水分和無機鹽由根部運動莖、葉等部位
D、蒸騰作用散失了大量的水分,這對植物的生長是不利的
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【題目】QQ、微信朋友圈是許多人每天必看的內容,下圖是某同學朋友圈中網友小新轉發的一條信息,請回答問題。
小新:
有在家煮飯的爸爸、媽媽:請注意! 菌類不能和茄子一起吃,各位注意到了嗎? 今年各種蘑菇特別便宜。 這是當醫生的同學轉發的,請注意! 轉發「 緊急通知」醫大已經死17人,友情提醒,:最近醫院急診的患者比較多,大都是蘑菇中毒, 今年蘑菇豐收,蘑菇可以和小白菜一起炒,但不能和茄子一起吃,會中毒。 而且蘑菇和小米、大黃米千萬不要同時吃,會產生一種毒素,醫院治不好,后果很嚴重。 望大家相互轉告! 不要點贊,擴散出去為了親朋好友及所有認識與不認識的人的安危,請你動動手指頭,別在乎花點流量。 救人一命! 謝謝你!
(1)蘑菇、小白菜、小米和茄子四種食物分別來自不同生物的某些結構,其中來自單子葉植物的是
,來自營養方式為異養生物的是 。
(2)切開茄子可看到內部許多芝麻粒大小的種子,它們是由 發育而來的。
(3)信息中顯示:“蘑菇與小白菜同食不會中毒、蘑菇與茄子、小米、大黃米同食會中毒,甚至危及生命。”對此說法你的觀點及理由是 。
(4)針對網友小新輕信并轉發這類信息的做法,你的回復是 。
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【題目】閱讀下列材料,回答有關問題:
材料一 俗話說得好:“種瓜得瓜,種豆得豆.”“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞。”
材料二 新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產量高而著稱。有人將其引入其他地方種植,其果實的品質和產量大大降低。
(1)材料一所描述的現象叫做 。
(2)吐魯番葡萄在其他地方種植品質降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較,前者是 的變異,后者是 的變異。引起這種差異的根本原因是后者涉及到 的改變。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學對達爾文進化論的理解,其中錯誤的一項是
A.生物的變異是不定向的,生物進化的方向也是不定向的
B.在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性
C.只有發生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來
D.變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材
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【題目】為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:
(1)將一節5號電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;
(2)在4只魚缸上分別貼上標簽A.B.C.D;
(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
(4)在四只魚缸中分別加入50毫升.100毫升.200毫升.400毫升廢電池浸出液;
(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時喂養同種飼料,觀察并記錄情況。結果見下表:
A | B | C | D | |
所加浸出液的體積/毫升 | 50 | 100 | 200 | 400 |
金魚成活時間/天 | 15 | 12 | 7 | 1 |
根據以上設計,回答下列問題:
(1)該同學提出的假設是:________________________。
(2)該實驗第5步中,放入各缸的金魚必須是__________________。
(3)通過實驗,該同學得出的結論是:________________________。
(4)實驗時是否需要設置對照組?_________。該如何設置?
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