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(2006?益陽一模)帶魚、狗、蝗蟲、蚯蚓是生活在不同環境中的生物,它們分別依靠什么進行呼吸(  )
分析:此題考查的知識點是動物的呼吸.解答時可以從動物的分類特征方面來切入.
解答:解:帶魚是生活在海洋中的魚類,用鰓呼吸;狗是陸生哺乳動物,用肺呼吸;蝗蟲用氣管進行呼吸;蚯蚓是環節動物,用濕潤的體壁呼吸.
故選:C.
點評:解答此類題目的關鍵是熟記動物的呼吸器官.學生容易出錯的是鯨魚不是魚,是哺乳動物.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?益陽一模)我們在養花的過程中,經常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下,如天氣冷了我們還把花放在屋里,而且一般一個花盆只栽一株植物,這體現了生物生存所需要的基本條件,與上述順序相對應的條件分別是(  )
 ①營養物質  ②空氣  ③陽光  ④適宜溫度    ⑤一定生存空間    ⑥水.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?益陽一模)細胞核在生物的遺傳中具有重要的作用,下列與遺傳相關的結構單位按由大到小的順序排列正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?益陽一模)受精的雞蛋在孵化條件下,將發育成雛雞的結構是( 。

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(2006?益陽一模)綠色植物進行光合作用吸收和放出的氣體分別是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?益陽一模)如圖為淀粉的消化實驗過程,請據圖解回答下列問題:

(1)圖(一)向1和2兩試管注入的淀粉糊的量應當
相等
相等
;
(2)圖(二)表示向2號試管滴入2毫升唾液,向1號試管滴入
清水
清水
;
(3)圖(三)表示將兩個試管放在相當于人體體溫的
37
37
℃的溫水中保持約10分鐘,然后同時取出兩個試管;
(4)圖(四)表示分別往冷卻后的兩個試管里各滴入2滴碘液,這時可以看到:
1號試管內
變藍
變藍
;2號試管內
不變藍
不變藍

(5)試分析原因:
通過此實驗說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
通過此實驗說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.

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