【題目】下列主要反映生物因素對生物影響的是（ ）
A.大量捕捉青蛙使農作物減產
B.旱災使農作物減少
C.適當延長光照使棚栽蔬菜增產
D.溫度偏低使植物發育遲緩
100分闖關期末沖刺系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是兩種細胞的結構示意圖，分析回答問題：
（1）植物細胞結構圖是________圖。你的判斷依據是，該細胞有________（任寫兩項結構名稱）。
（2）[]________內遺傳物質在細胞分裂時先復制后平均分配到兩個子細胞中。
（3）圖中光合作用的場所是［］________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物興趣小組為了研究植物結構和生理活動，做了如下實驗，請分析作答：
（1）將一株長勢良好的蠶豆苗放入如圖甲所示的燒杯中，測得整個裝置重500克，將其置于太陽光下6小時，再次測其重量為450克。該時間段內，蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分____（選填“大于”等于，或“小于”）20克。
（2）用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮，將其放在載玻片上的一滴____中，并蓋上蓋玻片。顯微鏡下觀察到如圖乙所示結構，結構（c）是____，其開閉是由[b]____控制的。通常情況下，在白天通過結構[c]進出植物體的氣體有____。
（3）在實驗過程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應注意及時給培養液____。
（4）該小組同學把蠶豆植株放在兩種不同單色光下照射測得蠶豆植株對兩單色光的吸收值如表所示。
單色光 | 光吸收的百分率（%） |
紅光 | 55 |
綠光 | 1 |
分析數據可知，兩種單色光中有利于光合作用的是____。若只用綠光照射蠶豆植株，一段時間后發現植株死亡，死亡的原因是____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，如圖是它發育過程中四個時期的形態圖。請回答下列問題：
（1）指出標號所表示的各時期的名稱：①_____；④_____。
（2）豆天蛾的發育順序是_____；這樣的發育稱為_____發育。
（3）與豆天蛾相比，蝗蟲不經過的發育過程是_____（填序號）。
（4）針對豆天蛾的生活史，消滅它的最佳時期是_____（填序號）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液循環途徑示意圖
（1）血液循環分為________和________。
（2）靜脈血變為動脈血的場所是［］________的毛細血管。
（3）與右心房相連的血管是［］________和［］________，它們都流________血。
（4）體循環終止部位是［］________，此時血液變成了________血。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體內某結構的血流情況，乙代表某結構，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向．下列說法不正確的是（ ）
A. 若乙表示骨骼肌，則丙內二氧化碳含量增加
B. 若乙表示肺部毛細血管網，則丙內流靜脈血
C. 若乙表示小腸，則飯后丙內葡萄糖含量增加
D. 若乙是胰島，則飯后丙內胰島素含量會增加
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是人體心臟及其所連血管結構示意圖，下列描述不正確的是
A. 1是主動脈，管壁厚、彈性大，管內血流速度快
B. 3是左心室，心臟四個腔中，左心室的壁最厚，體循環的起點
C. 4與5之間有防止血液倒流的瓣膜
D. 4、5、6內流的均是動脈血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體的消化過程中，牙齒的咀嚼和胃腸道的蠕動屬于_____性消化。（選填“物理”或“化學”），膽汁中雖然不含消化酶，但對脂肪具有________作用。
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