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1.下列關于生物圈的敘述正確的是(  )
A.生物圈是指大氣圈、水圈和巖石圈
B.生物圈中的各個生態系統是各自獨立、互不相干的
C.生物圈是地球上最大的生態系統
D.生物圈的自我調節能力很大,所以我們可以在其中自由生活無所顧忌

分析 生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面.是最大的生態系統.

解答 解:A、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;A錯誤;
B、生物圈中的各個生態系統是彼此相互聯系的,并不是各自獨立的,B錯誤;
C、生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等,是最大的生態系統,C正確;
D、生物圈的自我調節能力是有限的,如果外界干擾超過了這個限度,生態平衡就會被破壞,所以我們不能在其中自由生活無所顧忌,要愛護她.D錯誤.
故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.王剛同學在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞.下面是他的操作過程:取一潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水.用涼開水把口漱干凈,取一根消毒的牙簽在口腔內壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下,然后把玻片標本放在顯微鏡下觀察.請回答:
(1)使用生理鹽水的目的是:保持細胞的正常形態.
(2)制作前,將口漱干凈的目的:清除口腔中的食物殘渣等異物.
(3)王剛操作過程中有兩出錯誤,請指出并改正:①沒有蓋上蓋玻片,應在盡量避免產生氣泡的情況下蓋上蓋玻片.②沒有染色,應用碘液進行染色,然后再進行觀察.
(4)請你在下列方框中,替王剛繪制一個口腔上皮細胞的生物簡圖,并注出名稱.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為蝗蟲各部分結構模式圖,請據圖回答問題:
(1)蝗蟲的身體明顯地分為頭部、胸部、腹部三 個部分.
(2)蝗蟲有發達的運動器官,包括3對足、2對翅.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.根據下列某學生血常規化驗報告單數據,判斷正確的選項是(  )
樣品檢驗項目檢測結果參考范圍


白細胞13.0×109/L(5.0~10.0)×109/L
紅細胞5.1×1012/L(3.5~5.5)×1012/L
血紅蛋白140g/L110~160g/L
血小板2.0×1011/L(1.5~3.5)×1011/L
A.貧血B.高血壓C.有急性炎癥D.白血病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.養花時,我們經常給花澆水、施肥、松土、放在光下,天冷了還要把花搬到屋內,而且一個花盆一般只栽種一株植物.其中體現出的生物生存所需的基本條件依次為(  )
①營養物質   ②空氣   ③陽光   ④適宜的溫度   ⑤一定的生存空間   ⑥水分.
A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤②⑥C.⑥①③②⑤④D.⑥①②③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是兩類生物細胞分裂過程圖,請據圖回答問題.

(1)圖1表示動物細胞的分裂過程,細胞膜從細胞中部向內凹陷,縊裂為兩個細胞.
(2)圖2表示植物細胞的分裂,圖中排列順序有誤,請按正確的順序排列ACDB.
(3)在細胞分裂過程中,細胞內變化最為明顯的結構是染色體,染色體會先進行復制,而后均分為完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞.因此,新細胞和原細胞所含的遺傳物質一樣.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.水蜜桃以其具有“肉質細嫩、香甜多汁、富含多種維生素和多種微量元素”等優良品質,而成為水果中的佳品.對照下列各圖,結合所學生物學知識回答:

(1)桃花開放后,很多蜜蜂在花叢中飛來飛去,發現蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末,這些粉末是由甲圖中[5]產生的
(2)由5→1的箭頭表示桃花的傳粉過程,要結出香甜多汁的蜜桃,還要經歷另一個重要的生理過程是受精;從構成多細胞生物體的結構層次分析,結出的肥城桃屬于器官
(3)蜜桃果大味甜,其鮮嫩的果肉[①]由甲圖中的[7]發育而來;
(4)枝條是由枝芽發育而來的.丙圖中的A是由丁圖中的[a]幼葉發育而來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.新千年伊始,我國沙塵暴頻發,下列針對西部地區治理的措施中,哪項是不可取的(  )
A.退耕還林,退耕還草B.禁止礦產資源開發
C.科學利用水資源D.營造基本草場防護林

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11.下列各種動物的行為中,在獲得途徑上與其他三者不同的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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