【題目】用達爾文的進化論觀點分析，動物的保護色是（ ）
A. 生存競爭的結果 B. 過度繁殖的結果
C. 環境進化的結果 D. 自然選擇的結果
小學生10分鐘口算測試100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】每年的葡萄采摘季，葡萄園里的“主角”——葡萄，都能吸引到廣泛的關注葡萄營養豐富，可以生食，還用來釀酒，加工罐頭， 深受人們喜愛。請據此圖回答問題。
（1）葡萄的根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自于葉片的__________作用，在_________中通過_________進行。
（2）葡萄花的主要結構是______和_____，花粉從花藥散落到雌蕊柱頭上的過程，叫_____。葡萄結果必須要經過_______和________過程。葡萄開花時，遇上陰雨天會減產，因為_________。
（3）葡萄由_______發育而來，我們食用的部分是由_____發育來的，從構成生物體結構層次上分析，花和果實都屬于_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】不同的人種，眼睛的顏色會有不同，有的呈黑色，有的呈藍色，這是因為（ ）。
A.虹膜的顏色不同
B.鞏膜的顏色不同
C.視網膜的顏色不同
D.脈胳膜的顏色不同
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示噬菌體侵染大腸桿菌過程，回答下列問題：
（1）與動植物細胞相比，大腸桿菌沒有_____，噬菌體是由_____外殼和內部的遺傳物質構成的。
（2）據圖分析，噬菌體的營養方式是_____。
（3）過程③是由噬菌體的_____控制的。
（4）結合題中所給信息，噬菌體可用于治療_____引起的人類疾病。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是血液循環示意圖，下列敘述正確的是
A. 與血管①相比，血管②的管壁厚，彈性大
B. 血管①與左心房之間有防止血液倒流的瓣膜
C. 心臟的四個腔中，右心室的壁最厚
D. 右心房、右心室和血管②、③內流動脈血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像，從物像A到B是做了怎樣的處理 （ ）
①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下移動了玻片 ③向左上移動了玻片 ④大光圈換成了小光圈
A. ①③B. ①④C. ③④D. ①②④
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