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如圖一表示某生態系統中的食物網.請據圖回答問題:

(1)圖一生態系統中兔和蛇的關系是
A
A

A.捕食          B.競爭          C.寄生        D.合作
(2)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是非生物部分和
分解者
分解者

(3)圖一的食物網由
4
4
條食物鏈組成.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質.若圖二中的甲、乙、丙表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物體內的有毒物質的含量,則丙對應的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹

(5)若圖一中蛇的數量被大量捕殺,則草的數量會
大量減少
大量減少
,從而破壞生態系統.
分析:(1)生態系統中的每一種生物都受到周圍其它生物的影響;生物與生物之間的關系主要有捕食關系(如狼吃兔子)、競爭關系(如農田里的作物與雜草)、合作關系(例如螞蟻合作搬運食物)、寄生關系(如蛔蟲寄生在人的小腸里)等.
(2)生態系統包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者、消費者和分解者.
(3)食物鏈是生產者和消費者之間由于食物關系而構成鏈條.它表示的是生產者和消費者之間的關系.其寫法是:起點是生產者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.
(4)生態系統中的物質和能量會沿著食物鏈和食物網流動的,某些有害物質會通過食物鏈不斷積累,在食物鏈中,營養級別越高,體內積累的有毒物質越多.
(5)生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態.這種平衡是動態的、相對的.
解答:解:(1)由上圖生態系統中可知,蛇捕捉兔為食屬于捕食關系.
(2)圖一中的草屬于生產者,各種動物屬于消費者,作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(3)圖一中共有4條食物鏈:草→兔→貓頭鷹;草→兔→蛇→貓頭鷹;草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質.若圖二中的甲、乙、丙表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物體內的有毒物質的含量時,當土壤中的有毒物質被草吸收后,會通過食物鏈不斷積累.貓頭鷹位于該食物鏈的最頂端,體內有毒物質積累最多.所以丙對應的生物是貓頭鷹.
(5)若圖一中蛇的數量大量減少,兔、鼠的天敵大量減少,食物充足就會大量繁殖,導致兔、鼠的數量就會大量增多,因此草的數量會大量減少,從而影響生態平衡.
故答案為:(1)A;
(2)分解者;
(3)4;
(4)貓頭鷹;
(5)大量減少.
點評:知道生態系統的組成和食物鏈的知識以及生物的數量變化是解答此類題目的關鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?東莞)請據圖回答下列問題:

(1)圖一是某生態系統中三種生物數量直方圖,若甲乙丙構成一條食物鏈,則可以表示為
乙→甲→丙
乙→甲→丙

(2)從三種生物的數量看,生產者是

(3)甲乙丙的數量會不斷地變化,但是在一般情況下,它們的數量和所占的比例是
相對穩定
相對穩定
的.
(4)從乙和丙中分別取出細胞放在顯微鏡下觀察,觀察結果如圖二和圖三所示,其中表示乙的體細胞是圖
,表示丙的體細胞是圖
.若該食物鏈受農藥DDT的污染,則積累DDT最多的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖一表示某生態系統中的食物網.請據圖回答問題:

(1)圖一生態系統中兔和蛇的關系是______.
A.捕食     B.競爭     C.寄生    D.合作
(2)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是非生物部分和______.
(3)圖一的食物網由______條食物鏈組成.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質.若圖二中的甲、乙、丙表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物體內的有毒物質的含量,則丙對應的生物是______.
(5)若圖一中蛇的數量被大量捕殺,則草的數量會______,從而破壞生態系統.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖一表示某生態系統中的食物網.請據圖回答問題:

(1)圖一生態系統中兔和蛇的關系是______.
A.捕食          B.競爭          C.寄生        D.合作
(2)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是非生物部分和______.
(3)圖一的食物網由______條食物鏈組成.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質.若圖二中的甲、乙、丙表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物體內的有毒物質的含量,則丙對應的生物是______.
(5)若圖一中蛇的數量被大量捕殺,則草的數量會______,從而破壞生態系統.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖南省株洲市荷塘區七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖一表示某生態系統中的食物網.請據圖回答問題:

(1)圖一生態系統中兔和蛇的關系是______.
A.捕食          B.競爭          C.寄生        D.合作
(2)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是非生物部分和______.
(3)圖一的食物網由______條食物鏈組成.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質.若圖二中的甲、乙、丙表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物體內的有毒物質的含量,則丙對應的生物是______.
(5)若圖一中蛇的數量被大量捕殺,則草的數量會______,從而破壞生態系統.

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