【題目】一般來說，一條食物鏈包括（ ）。
A.2～3個環節
B.3～4個環節
C.3～5個環節
D.5～6個環節
寒假天地重慶出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如圖所示，圖中鼠婦數量為剛放入時的狀態，請根據所學知識回答下列問題：
（1）該探究實驗中所設置的變量是_____。
（2）A裝置與B裝置組成_____實驗，其中實驗組是_____，對照組是_____。
（3）待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進行計數。經10分鐘的計數后。計算出裝置A和B中鼠婦數量的_____值為實驗結果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，生態系統的碳循環示意圖:
⑴ 圖中A、B表示兩種生理活動，它們分別是_________________、_________________。
⑵ 能夠維持生物圈碳-氧平衡的是______________；在其細胞內進行這一生理活動的場所是_________________。
⑶ C表示生態系統中的兩種生物之間的________________關系。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物課外活動小組，在考察校園周邊某生態系統時，記錄到如下圖所示的食物網。下列說法錯誤的是
A. 該生態系統的生物部分還應包括分解者
B. 該生態系統如果被重金屬污染，則體內有毒物質最多的是貓頭鷹
C. 此食物網中的所有生物和分解者一起組成了該生態系統
D. 貓頭鷹與蛇之間既存在捕食關系，也存在競爭關系
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某草原生態系統的食物網，圖乙表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所占的數量關系，請據圖分析回答：
（1）圖甲只表示出了該生態系統的部分生物，植物屬于_____，其他的生物（如鼠、蛇、鳥等）屬于_____，沒有表示出的生物成分是_____，該生態系統共有_____條食物鏈，他們交織在一起構成_____。圖甲中最長的一條食物鏈：_____。
（2）圖乙中，a、b、c、d是圖甲中含鼠的一條食物鏈，寫出該條食物鏈：_____（用圖甲中的生物表示），如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累，則體內有毒物質數量最多的是_____。
（3）如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導致出現荒漠化，說明生態系統的自動調節能力是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請據圖回答下列問題：
（1）圖①是某生態系統中三種生物的數量的直方圖，若甲、乙、丙構成一條食物鏈，則可以表示為_____；從三種生物的數量看，生產者是_____。
（2）在某生態系統中，甲、乙、丙的數量會不斷地變化，但是在一般情況下，它們的數量和所占的比例是_____的。
（3）從乙和丙中分別取出細胞放在顯微鏡下觀察，觀察結果如圖②和圖③所示，其中表示乙的體細胞的是圖_____，表示丙的體細胞的是圖_____，圖②和圖③中的細胞，其生活均離不開_____和_____。
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