分析 染色體和基因在體細胞中成對,在生殖細胞中成單.生物體體細胞中的每一對染色體,都是一條來自父方,另一條來自母方,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質.
解答 解:(1)從圖中可以看出這是一個體細胞,因為其中的染色體和基因成對存在.
(2)染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.基因在細胞里大多有規律地集中于細胞核內的染色體上,而且每一種生物細胞內染色體的形態和數目都是一定的.生物體體細胞中的每一對染色體,都是一條來自父方,另一條來自母方,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質.
(3)體細胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上.在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,成對的染色體、基因都要分開,染色體、基因都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半,不成對存在.當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一對染色體一條來自父方,一條來自母方.因此,在形成精子和卵細胞的過程中,成對的染色體分開,成對的基因也隨著分開,故如果這個細胞形成精子,會有B基因和含有b基因的兩種.
(4)一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段.基因位于DNA上,DNA位于染色體上,染色體存在于細胞核中.如圖:
因此,基因、染色體、及DNA 三者大小關系是:染色體>DNA>基因.
(5)在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半,成對存在.當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,基因又隨著染色體成對存在,成對的基因中一條基因來自父方,一條基因來自母方,因此,后代就具有了父母雙方的許多性狀.生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代.
故答案為:(1)體;
(2)一條來自父方,另一條來自母方;
(3)會有B基因和含有b基因;
(4)染色體>DNA>基因;
(5)性狀都是由基因控制的.
點評 解答此類題目的關鍵是理解性狀的遺傳實質上是基因的遺傳.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 優生有利于避免生出具有遺傳疾病的孩子 | |
B. | 優生可以通過婚前檢查、孕婦定期檢查和科學分娩等措施進行 | |
C. | 優生是指孕婦多吃營養物質,使胎兒長得白胖 | |
D. | 優生有利于提高我國人口素質 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質最終被分解成氨基酸 | |
B. | 脂肪最終被分解成甘油和脂肪酸 | |
C. | 淀粉最終被分解成麥芽糖 | |
D. | 水不需要消化分解可以直接被消化道吸收 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液流經肺后氧氣含量增加 | |
B. | 血液流經組織里的毛細血管后氧氣含量減少 | |
C. | 血液流經肺后變成了靜脈血 | |
D. | 血液流經組織里的毛細血管后變成了靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 排除體內廢物 | B. | 繁殖 | C. | 生長 | D. | 生長和繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗1 | 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康雞(A)的體內,不久,A雞死亡. |
實驗2 | 取滅活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康雞(B)的體內,經過幾周后,再取活H7N9禽流感病毒注射在它的體內,結果B雞存活下來. |
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