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【題目】顯微鏡是常用的探究器具,幫助我們觀察肉眼無法看清楚的_____及其_____.中學常用的顯微鏡主要是簡單式_____顯微鏡.

【答案】 生物體 細微結構 光學

【解析】顯微鏡是一種具有放大功能的儀器,其放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數之積顯微鏡是常用的探究器具,幫助我們觀察肉眼無法看清楚的生物體及其細微結構。中學常用的顯微鏡主要是簡單式光學顯微鏡

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于人體生命活動調節的描述,正確的是(  )

A. 侏儒癥是由于幼年時甲狀腺激素分泌不足引起的

B. 圖中④是傳出神經,如果被切斷,反射將不能進行

C. 結構③主要由神經纖維組成

D. 某同學抓起一個燙手的饅頭,先感覺燙后迅速松手,說明脊髓具有傳導和反射功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅分布廣,易飼養,繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數目少,易于觀察,因此常被用于進行遺傳學研究。下圖分別是果蠅發育過程、染色體、直翅和卷翅遺傳圖解,據此請分析回答:

(1)果蠅所屬動物類群的主要特征是_____________________________________,這使該動物類群分布范圍最廣。果蠅約12天繁殖一代,由圖一判斷其發育過程的Ⅲ和發育方式分別是____________________________________

(2)果蠅的性別決定方式與人相似,根據圖二判斷,該果蠅產生的生殖細胞及染色體組成分別是_________________________________________

(3)果蠅的直翅與卷翅由一對基因控制(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)。根據圖三所示遺傳圖解推斷子代直翅果蠅的基因型是___________________,子代卷翅雌果蠅所占的比例是_______________

(4)卷翅雌雄果蠅交配,子一代的Ⅱ在16℃發育成直翅果蠅,在25℃發育成卷翅果蠅,此現象說明生物的某些性狀表現是__________________________________共同作用的結果。在上述遺傳實驗中,在16℃發育成的直翅果蠅的基因型及所屬變異類型分別是__________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物一生中會經歷多個發有階段,每個階段都是有聯系的,觀察下圖,表述正確的是(  )

A. 圖甲的①是由圖丁中的③發育形成的

B. 圖乙的⑥發育成圖丙的①

C. 圖丁的④儲存了豐富的營養

D. 裸子植物也有類似圖丙的結構

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據圖回答問題:

(1)具有止血和加速凝血作用的是[]_____;有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[]_____.血細胞中數量最多的是[]_____

(2)B是_____,有__________作用.

(3)患急性炎癥時數目增多的是[]_____

(4)A和C在結構上的區別是_____

(5)血液之所以呈紅色,是因為血液中[]_____中的_____呈紅色.

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【題目】從菌落的______________________________,可以大致區分細菌和真菌,以及他們的種類。

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【題目】在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”實驗中,分別準備玻璃板和硬紙板的目的是為了(  )

A. 便于觀察 B. 提供一種光滑條件

C. 設計一組對照實驗 D. 設計變量

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【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的圖像,在制作臨時裝片的步驟中最有可能出問題的是(  )

A. 蓋上蓋玻片B. 展平

C. 滴水D. 取材

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【題目】人體組織、器官和系統的正常工作為細胞提供了相對穩定的生存條件,包括營養、氧氣等以及排除廢物。人體是一個統一的整體,各個系統相互聯系、相互協調,以完成生命活動。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環、排泄等生理活動部分結構示意圖。請據圖分析并作答

(1)青少年生長發育旺盛,為滿足骨骼、肌肉等生長發育所需,需食用適量的_____,在圖甲②中消化它的酶是_____,在④中被徹底消化為_____,并被吸收進入血液。

(2)圖乙所示為肺泡及其周圍一條毛細血管,進行過程a和過程b時,靠_____實現;進行過程c和過程d時,靠_____實現。當血液由①流向②后,血液變為_____

(3)圖丙中控制血液向一個方向流動的結構叫_____。吸收入血的養料和氧隨血液分別首先流入圖丙中的[]_____和[]_____,養料和氧通過血液循環就輸送到全身各處的組織細胞中,供其進行生命活動。

(4)組織細胞中進行生命活動產生多種廢物,這些代謝廢物進入血液后,除_____外,其余廢物主要是通過流經圖丁所示結構后,形成_____再排除體外。圖丁中的②④⑥共同構成一個_____

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