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7．生活在陸地上的動物都是用肺呼吸，生活在水中的動物都是用鰓呼吸．×（判斷對錯）

分析 生活在水中的動物大都用鰓呼吸，也有用其它器官呼吸的，陸地生活的動物用氣管、肺等呼吸，據此答題．

解答 解：生活在水中的動物大都用鰓呼吸，如魚類；但鯨魚、海豚等具有胎生哺乳，生活在水中，屬于哺乳動物，用肺呼吸；還有烏龜等爬行動物也是用肺呼吸的．大部分陸生動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內部的各種呼吸器官，如昆蟲的氣管、兔的肺等，生活在土壤中的蚯蚓用濕潤的體壁呼吸，題干說法錯誤．
故答案為：×

點評 在水中生活的動物并不是都用鰓呼吸的．陸地生活的動物也不都是用肺呼吸的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對細菌、真菌和病毒的認識正確的是（　　）
A．細菌和真菌都是多細胞生物
B．病毒沒有細胞結構，依靠孢子繁殖
C．細菌的主要結構特點是沒有成形的細胞核
D．細菌、真菌和病毒均對人體有害無益

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．全球性的大氣污染主要表現在（　　）
A．酸雨、溫室效應B．溫室效應、亂砍濫伐
C．酸雨、亂砍亂伐D．汽車尾氣、塑料垃圾

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．苔蘚植物和蕨類植物的共同點是（　　）
A．利用孢子繁殖后代B．具有根、莖、葉的分化
C．沒有根、莖、葉的分化D．能夠生活在干旱的環境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．瑞典著名的博物學家林奈提出的生物命名法叫（　　）
A．單名法B．雙名法C．自然命名法D．學名法

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．以下是四種生物示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）從細胞結構上比較，甲與乙丙丁不同，是因為其細胞內有【3】沒有成形的細胞核．
（2）乙丙丁有相同的生殖方式是用孢子 繁殖．
（3）我們使用的青霉素就來自于圖乙 所示的生物．
（4）匍枝根霉在形態上區別于乙的特點主要是：其直立菌絲的頂端呈球狀，孢子是黑色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．用鼻呼吸比用口呼吸更有利于健康，下列敘述與之無關的是（　　）
A．鼻毛能阻擋塵埃進入鼻腔
B．鼻黏膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣
C．鼻黏膜內的嗅細胞，能感受氣味的刺激
D．鼻黏膜分泌的粘液可濕潤進入肺的空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是心臟工作示意圖（箭頭表示血流方向），請回答相關問題．

（1）一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過程．A表示心房收縮，血液穿過瓣膜進入心室的過程．
（2）B表示心室收縮，心房和心室間瓣膜關閉，血液進入肺動脈和[1]主動脈的過程．
（3）隨后，心房和心室均舒張，這有利于肺部的血液經[3]肺靜脈，以及全身各處的血液經[2]上、下腔靜脈返回心臟．
（4）心臟能將血液泵至全身．研究發現，長期、持久、有規律地有氧耐力運動，會使心室壁厚度增加，心肌的收縮能力增強，提高心臟的泵血能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于小腸適于消化、吸收特點的是（　　）
A．小腸內有多種消化酶B．小腸是人體消化道中最長的一段
C．小腸內表面有許多皺襞和絨毛D．營養物質全部被小腸直接吸收

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同步練習冊答案
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