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如圖是人體消化系統模式圖,請據圖回答:(“[]”中填序號,橫線中填文字.)
(1)人體的消化系統由
消化道
消化道
消化腺
消化腺
兩大部分組成.
(2)食物中的蛋白質、淀粉、脂肪需經消化才能被吸收.其中蛋白質在[
]胃開始被初步消化,在[⑧]
小腸
小腸
被最終消化成氨基酸;肝臟分泌的
膽汁
膽汁
不含有消化酶,但能促進
脂肪
脂肪
的消化.
(3)小腸內含胰液、腸液等多種消化液,這說明小腸是消化食物的主要場所;此外,小腸的內表面積大,這使得小腸成為
吸收營養物質
吸收營養物質
的主要場所.
分析:圖示中,①是肝臟,②是膽囊,③是大腸,④是闌尾,⑤是食道,⑥是胃,⑦是胰腺,⑧是小腸.
解答:解:(1)人體的消化系統由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺有唾液腺、胰腺、胃腺、腸腺、肝臟等,
(2)淀粉、脂肪、蛋白質等大分子的、不溶于水的有機物,則必需在消化道內被分解為小分子的能溶于水的物質后才能被人體吸收;淀粉的消化開始于口腔,胃不能消化淀粉,在小腸內淀粉被徹底消化為葡萄糖;蛋白質的消化起始于胃,在小腸內被徹底分解為氨基酸;口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小腸里進行,小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液,膽汁中不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進脂肪的消化.
(3)小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都只由一層上皮細胞構成,有利于營養物質的吸收進,因此小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所.
故答案為:(1)消化道;消化腺
(2)6;膽汁;脂肪
(3)吸收營養物質
點評:正確識圖是做好此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?高淳縣二模)如圖是人體消化系統組成示意圖,對圖中④的描述正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?高淳縣二模) 材料一:2012年4月15日,央視《每周質量報告》本期節目《膠囊里的秘密》,曝光河北一些企業,用生石灰處理皮革廢料,熬制成工業明膠,賣給紹興新昌一些企業制成藥用膠囊,最終流入藥品企業,進入患者腹中.由于皮革在工業加工時,要使用含鉻的鞣制劑,因此這樣制成的膠囊,往往重金屬鉻超標.經檢測,修正藥業等9家藥廠13個批次藥品,所用膠囊重金屬鉻含量超標.
材料二:為促進青少年健康成長,推進中小學生特別是貧困地區農村學生營養改善工作,提高貧困地區農村學生營養水平,國務院于2011年10月在全國啟動了農村義務教育學生營養改善計劃.
(1)如圖是人體消化系統模式圖,請據圖回答,人咀嚼饅頭時會感到有甜味,是因為
唾液
唾液
分泌的液體中含有
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
將淀粉分解為麥芽糖的緣故.
(2)據研究表明,女性過度節食減肥會引起膽汁分泌過多,從而引發膽結石,膽汁是由
肝臟
肝臟
分泌的,不含消化酶.
(3)材料一中的“問題膠囊”藥品若被患者服用后,首先會影響人體健康新概念中的
身體上的
身體上的
健康.
(4)根據材料二回答,西部某校制訂了一周的學生早餐營養食譜,請你幫助選擇比較合理的營養食譜是
C
C

A.稀飯、油條、咸菜  B.牛奶、雞蛋、面包   C.面包、牛奶、蘋果    D.面條、雞蛋、咸菜.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?浦口區二模)如圖是人體消化系統的部分結構示意圖,圖①所指的器官,其功能主要是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濟源二模)如圖是人體消化系統組成的示意圖,請根據圖回答下列問題.
(1)人體內消化和吸收的主要器官是[
5
5
]
小腸
小腸
.營養物質如蛋白質在這里最終被分解成
氨基酸
氨基酸

(2)圖中7表示
肝臟
肝臟
,它分泌的消化液與其他消化液不同是
不含消化酶
不含消化酶

(3)圖中8能分泌消化液,其中的
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
,可以把淀粉轉變成
麥芽糖
麥芽糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?南京二模)如圖是消化系統模式圖,請據圖回答:
(1)人們每天所吃的食物主要在[9]
小腸
小腸
內被消化吸收,人體最大的消化腺是[5]肝,它分泌的
膽汁
膽汁
不含消化酶,但有助于脂肪的消化.
(2)在消化器官中,[6]
對淀粉的消化不起作用,所以藥廠常將一些口服藥物裝在淀粉制成的膠囊里,以避免對該器官的刺激.
(3)參與調節糖代謝的胰島素是由[8]胰腺的胰島素細胞分泌的.目前臨床上治療糖尿病所用的大批量胰島素是科學家把胰島素基因轉入大腸桿菌生產出來的,這項生物技術稱為
轉基因
轉基因
技術.

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