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下列生物中,對人類有益的生物是


  1. A.
    霍亂菌
  2. B.
    天花病毒
  3. C.
    乳酸菌
  4. D.
    結核桿菌
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于細菌和真菌的敘述中錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

科學探究是解決人類面臨重大問題的手段,“非典”(SARS)發生后,科學工作者夜以繼日地投入了探索病因的研究,目前,已取得了重大進展.請分析下列兩則資料,回答有關問題:
資料A:①2月18日,國內權威機構宣布,找到了病原體為衣原體(介于細菌與病毒之間,細胞結構極為簡單的生物).②3月19日,香港中文大學宣布,病原體是一種副黏液病毒.③3月25日,美國疾控中心和香港大學宣布,病原體是冠狀病毒.不久,世界衛生組織的多個實驗室陸續找到了冠狀病毒.④4月12日,廣州呼吸疾病研究所和香港大學宣布,已分離出冠狀病毒.⑤4月16日,世界衛生組織宣布,正式確認冠狀病毒是引起“非典”的病原體,因為把病人身上分離出的病毒接種到黑猩猩體內,發生了和人一樣的非典型肺炎.
資料B:①5月23日深圳疾控中心與香港大學宣布,從果子貍體內分離出冠狀病毒,基因測序表明,與人的SARS病毒有99%的同源性.②5月24日報道,農業部調查組從果子貍、蛇等動物體內檢測到冠狀病毒,基因序列與人的SARS病毒的基因完全一致.③專家指出:“非典”病毒來自野生動物.
(1)分析資料A,請你概括出他們在探究前會提出的共同問題是什么?他們先后宣布各自得出的結論,目的是什么?
(2)科學探究要講究方法,用正確的方法,才有可能得出正確的結論,請你從資料A中指出最有說服力的方法是什么?分析資料A,你能感受到作為科學工作者,應該具備一種什么樣的科學精神?
(3)若資料B的結論得到確認,對人類有何啟示?請你從人與生物圈的關系上談談自己的看法.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

生物多樣性正受到越來越多人的重視.如表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分數據(表中“百分比”是我國已知種數占世界已知種數的百分比).
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    類 群 我國已知種數 世界已知種數 百分比(%)
    哺乳動物 581 4 372 13.4
    鳥類 1 244 8 730 14.2
    魚類 3 862 19 056 20.3
    蕨類 約2 200 約10 000 22
    裸子植物 約240 900多種 26.2
    被子植物 30 000 260 000 11.5(1)在表中,我國哪一類生物在世界上占的百分比最高?
     

    (2)除上表所列的類群外,請再舉出其他的兩個生物類群.
     

    (3)若某一種生物滅絕,對人類的損失是
     

    (4)保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.你知道目前我國正在采取的措施有哪些?
     

    (5)伴隨著人類活動生物多樣性正面臨前所未有的威脅,例如環境的日益惡化給生物帶來的生存問題.某環保小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”,開展了以下探究活動.
    (一)查閱資料
    資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染.
    資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態平衡方面有顯著功效.
    (二)設計實驗方案及數據統計(見表)
    • <strike id="u200c"></strike>
      <del id="u200c"></del>
    • A B C D E
      加無污染河水的體積 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升
      加廢電池的數量及型號 不加 1節5號 1節7號 1節5號 1節5號
      加滿江紅的數量 不加 不加 不加 10克 10克
      放小魚的數目 1條 1條 1條 1條 1條
      小魚存活的時間 10天 3天 5天 6天 8天結合上述有關內容,請完善下列探究活動:
      ①表中B、E兩組對照可得出的實驗結論是
       

      ②為探究廢電池是否會污染水質,則應選擇
       
      進行對照實驗.
      ③實驗中設計中明顯的不足之處是
       

      (三)實驗反思
      ④滿江紅通過分析細胞色素C與腎蕨有較近的親緣關系,這是利用了
       
      的證據.你知道研究生物進化的證據還有什么,請列舉2例
       

      ⑤滿江紅生活在水中,能凈化水質,這充分體現
       
      (用生物與環境的關系解釋).

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      科目:初中生物 來源:新教材完全解讀 八年級生物下冊 配人教版新課標 人教版新課標 題型:013

      關于生物變異,下列敘述中不正確的是

      [  ]

      A.有些生物的變異對人類有益處

      B.生物變異能使生物獲得新的品種

      C.有的變異對生物的生存不利

      D.生物的變異對生物的進化不利

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      科目:初中生物 來源: 題型:單選題

      關于生物變異,下列敘述中不正確的是


      1. A.
        有些生物的變異對人類有益處
      2. B.
        生物變異能使生物獲得新的品種
      3. C.
        有的變異對生物的生存不利
      4. D.
        生物的變異對生物的進化不利

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