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【題目】健康是人們永遠(yuǎn)追求的美好愿望,以下選項(xiàng)中不屬于世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義的是(

A.良好生活環(huán)境 B.身體健康

C.心理健康 D.社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)

【答案】A

【解析】解:傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”,現(xiàn)代入的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱.近年來(lái),世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇,可見(jiàn)良好生活環(huán)境不屬于世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義.

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命的生存依賴于一定的環(huán)境,環(huán)境的變化會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生各種影響,下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是(  )
A.枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉
B.世界上最深的馬里亞納海溝沒(méi)有綠色植物
C.雷鳥的羽毛冬天為白色,夏天為灰色
D.地衣生活在巖石的表面,能加速巖石的風(fēng)化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

①屬于植物細(xì)胞的是圖 , 屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖 , 圖中[B]是
②動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是。(填字母代號(hào),)
③圖中結(jié)構(gòu)[E]名稱是 , 它是進(jìn)行的場(chǎng)所。
④動(dòng)物細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是、和
⑤結(jié)構(gòu)[C] 里面含有物質(zhì)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和
(2)圖一的食物網(wǎng)由條食物鏈組成.
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì) , 從而影響生態(tài)平衡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋果、柿子、梨等果樹都可以利用嫁接的方式來(lái)繁育優(yōu)良品種,這既能保持植株的優(yōu)良特性,又能加快開花結(jié)果,嫁接時(shí),接上去植物的芽或枝叫(

A.插條 B.芽接 C.接穗 D.砧木

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

(1)該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是________

(2)如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)______

(3)小明在步驟3的設(shè)計(jì)中,對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩個(gè)重復(fù)組,其目的是________,提高實(shí)驗(yàn)的可信度.燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計(jì)中,那組更科學(xué),更嚴(yán)謹(jǐn)?________試說(shuō)明________

(4)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),你推測(cè)金魚吞入的水從鰓流出時(shí),其成分已發(fā)生了怎樣的變化?________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中ABCDE代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),ab表示相關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題.

1)圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò) 運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.

2)圖甲中物質(zhì)進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的 結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位.

3)食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后,在消化道中的 開始初步消化,最終被分解為物質(zhì),則

4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí)某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的 (填標(biāo)號(hào)).若圖乙中CD分別為肺動(dòng)脈、肺部的毛細(xì)血管,則E內(nèi)流 血.

5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進(jìn)行的生理過(guò)程是 (填圖甲中的ab).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種消化液對(duì)蛋白質(zhì)食物的消化不起作用

A.唾液 B.胃液 C.腸液 D.胰液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在視覺(jué)形成中,對(duì)光線起折射作用的結(jié)構(gòu)主要是(  )

A. 角膜 B. 晶狀體 C. 瞳孔 D. 玻璃體

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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