【題目】下列生物屬于魚類的是（ ）
A.螃蟹B.河蝦C.螺螄D.泥鰍
考前必練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是巴斯德實驗的圖示，有關說法正確的是（ ）
A. 巴斯德的成功之處，在于他對肉湯進行煮沸
B. 該實驗設計體現了唯一變量原則，變量是肉湯
C. 該實驗設計體現了對照原則，A瓶作對照
D. 該實驗用到的探究方法主要是觀察法
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片，請你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關問題：
（1）寫出A-F中C、F所代表的生物名稱：C_________；F_________。
（2）在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物的是__________（填 字母），通過建立自然保護區來保護該物種及其生活環境屬于_________保護。
（3）圖中最高植物是______（填字母）。通過雜交技術培育其新品種利用是的_______多樣性。
（4）在生物分類學上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間，哪一組共同特征較多？_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為動、植物細胞結構示意圖。請據圖回答：
（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體是______。
（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖，應該是上圖中的______（填A“或“B”）。B圖中有而A圖中沒有的結構分別是[1]細胞壁、[3]______和[5]______。
（3）細胞結構中，[6]______是細胞生命活動的控制中心。動、植物生命活動所需要的能量來自[_]______。
（4）動物細胞和大多數植物細胞，細胞核外面都有核膜包被，細胞核和細胞質之間有明顯的界限，這樣的細胞稱為______。
（5）生物體的生長發育與細胞生長、分裂和分化有關，細胞分化的結果是形成了不同的______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從功能上講，人的心臟實際是一個收集和排出血液的“泵”。下圖是心臟前面觀結構示意圖，請據圖回答：
（1）心臟將血液“泵出”的結構是__________和________。這兩個結構分別將血液“泵入”的血管是_________和_________。
（2）①～⑧中流動著動脈血的血管是______，容納著靜脈血的心臟結構是______。（只填序號）
（3）毛細血管管壁______、管腔最小，只能允許血細胞中的_______單行通過，管內血流速度______。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是四種生物的形態結構圖，請據圖回答問題:
(1)甲、乙、丙、丁中，屬于單細胞生物的是_________，屬于原核生物的是_________。
(2)丙結構簡單，由___________外殼和內部的遺傳物質組成。
(3)進行分裂生殖的生物是___________(填名稱)，乙可以通過產生[a]_______ 來繁殖后代。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】埃博拉病毒主要是通過病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途徑傳播．感染者死亡率很高，在50%至90%之間．埃博拉病毒在人體內的生活方式是（ ）
A.腐生
B.寄生
C.共生
D.捕食
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