科目：初中生物 來源：2015-2016學年寧夏中衛市下流水九年制學校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
傳染病的特征是（ ）
A．發病快、死亡率高
B．有傳染性，但無關緊要
C．有的有病原體，有的是體弱引起的
D．都有病原體，有傳染性和流行性
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市雨花區七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“綠葉在光下制造有機物”實驗的結果是：葉片遮光部分遇碘液不變色，見光部分遇碘液變藍色．該實驗可以證明（ ）
①光合作用需要光
②光合作用需要水
③光合作用需要二氧化碳
④光合作用能產生淀粉
⑤光合作用能產生氧氣．
A．①④ B．①③④ C．①③④⑤ D．①②③④⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市灤縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
移栽植物幼苗時可在陰天或傍晚進行，并去掉一部分枝葉，這樣做是為了（ ）
A．操作方便 B．降低光合作用
C．降低呼吸作用 D．降低蒸騰作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市灤縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在根尖結構中，吸收水和無機鹽的主要部位是（ ）
A．根冠 B．分生區 C．伸長區 D．成熟區
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市灤縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上，其目的是（ ）
A．防止水溢出來污染裝片 B．避免實驗材料移動
C．避免蓋玻片下面出現氣泡 D．增強透明度
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發育而成的枝條．請據圖回答下列問題：
（1）植物幼根的生長是通過圖一中[C] 區細胞數量的增多和伸長區細胞體積的增大實現的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽，圖三種枝條的葉是由圖二中的[1] 發育而來的．
（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養物質，水和無機鹽主要通過圖一中[ ]成熟區的細胞來吸收，再經根、莖中的 運輸到植物的各個器官；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經莖中的 運輸到植物體的根．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西玉林市博白縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
自主學習，解決問題．
（一）閱讀思考
2014年5月25日，湖南省瀏陽河市再次爆發福壽螺災害，很多禾苗一夜之間被啃食，再請相比5年前可能更為嚴重．福壽螺對環境溫度的變化十分敏感，水溫在25﹣30℃時活動最為頻繁、感覺靈敏；接水溫達到33.5℃時行動遲緩，甚至藏于水底；水溫低于12℃時活動能力明顯下降，水溫在5℃以上可以越冬．福壽螺怕強光，多在夜晚浮出水面攝食．福壽螺食性比較雜，偏食植物性飼料，如浮萍、禾苗等，尤其喜食含糖量較高的瓜果類，如甜瓜、西瓜等．一只成熟的雌螺經交配后每隔5﹣10天產一次卵塊，卵塊為粉紅色，氣溫恒定中28℃以上，約一個星期后便孵化出幼螺．瀏陽市曾經在河流中投放青魚苗來控制福壽螺的數量．
（二）解決問題
（1）福壽螺在生物分類上是
A．線形動物 B．軟體動物 C．環節動物 D．節肢動物
（2）福壽螺的貝殼的形成與下列哪個結構有關
A．莢膜 B．細胞膜 C．表膜 D．外套膜
（3）推測青魚與福壽螺的關系為 ．
（4）福壽螺引發的災害是不經論證盲目從外面引進物種的結果，它使生物多樣性面臨威脅，這種現象稱為 ．
（5）這種用青魚對付福壽螺的方法，屬于 ．
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