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18.某同學在做提取葉綠體色素的實驗時,收集到的色素提取液為淡綠色.分析產生該結果的可能原因是(  )
①研磨不充分,色素未能充分提取出來 
②乙醇加入量太多,稀釋了色素提取液 
③乙醇加入量太少,色素未提取出來 
④未加碳酸鈣粉末,葉綠素分子被破壞.
A.①③④B.①②④C.③④D.①②

分析 提取綠葉中色素時,收集到的提取液呈淡綠色,其原因可能有以下幾種:一是選取的葉片含色素少;二是研磨不充分,色素未能充分提取出來;三是提取液太多,使色素提取液濃度降低;四是未加碳酸鈣,造成研磨過程中葉綠素分子被破壞.本題中①②④的表述是正確的.

解答 解:①研磨不充分,色素提取量偏少,導致收集到的濾液綠色過淺,①正確;
②無水乙醇的作用是提取色素,若溶劑量多大,則色素的濃度降低,會導致收集到的濾液綠色過淺,②正確;
③無水乙醇的作用是提取色素,若溶劑量太少,則色素的濃度很高,不會導致收集到的濾液綠色過淺,③錯誤;
④碳酸鈣的作用是防止色素被破壞,未加碳酸鈣粉末,葉綠素分子被破壞,會導致收集到的濾液綠色過淺,④正確.
故選:B.

點評 解題的關鍵是理解掌握葉綠體色素提取實驗中,加入二氧化硅的作用是使研磨更充分、加入無水乙醇(或丙酮)的作用是溶解色素、加入碳酸鈣的作用是保護葉綠體色素、層析液分離色素.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的實驗中,下列說法正確的是(  )
A.制作臨時裝片時要在載玻片中央滴一滴生理鹽水
B.若物像在視野的左上方,應將裝片向左上方移動
C.發現視野中的物像不清晰,應調節反光鏡
D.用普通光學顯微鏡觀察時,能清晰地觀察到細胞膜的結構

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.閱讀下列資料,回答有關問題.
成分獻血 關愛他人
人體血液是由紅細胞、白細胞、血小板、血漿等成分組成,每一種成分都有其特殊的功能.據統計,80%以上的需輸血病人只需輸注一種或兩種血液成分.例如血小板減少的病人,只需要輸注血小板,而不需要輸注其它成分.如輸注全血,不僅會造成浪費,有時還會造成副作用,因此針對不同的病人可以采用成分輸血,從而獻血也就出現了成分獻血.
成分獻血是借助血細胞分離機采集某一血液成分,同時將其他血液成分回輸給捐獻者體內的過程.目前最常見的成分獻血是機采血小板,因為一個健康人捐獻血小板后,人體骨髓受到刺激,促使造血功能更加旺盛,大量新生的血小板會很快補充到血液中來.血小板的生成速度比紅細胞快,一般在捐獻血小板3天后會恢復到原來水平.
(1)請你給“成分獻血”下一個定義.
(2)說出一點“成分獻血”的優點.
(3)對于嚴重貧血、創傷性失血、大面積燒傷、血小板減少癥患者,應分別輸入的血液成分是下列哪一項?C
A.血小板、紅細胞、血漿、全血     B.全血、紅細胞、血漿、血小板
C.紅細胞、全血、血漿、血小板     D.血漿、紅細胞、全血、血小板.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.草履蟲把體內的食物殘渣、多余的水分及代謝廢物分別通過什么排出體外(  )
A.口溝、表膜B.胞肛、胞咽
C.收集管、伸縮泡D.胞肛、收集管和伸縮泡

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.為探究綠色植物的某些生理活動,某興趣小組設計并完成了以下實驗步驟:

①按如圖連接好實驗裝置,關閉閥門Ⅰ、Ⅱ后放到黑暗處一晝夜.
②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數小時.
③打開閥門Ⅰ,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測.
④打開閥門Ⅱ,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測.
⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化.
請分析回答:
(1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的淀粉運走耗盡;
(2)步驟③木條能復燃,則該氣體是氧氣;
(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來自植物的呼吸作用(填生理活動),植物進行該生理活動的場所是細胞中的線粒體;
(4)步驟⑤中,觀察到A葉片變藍色,則得出的結論是光是光合作用的條件,光合作用的產物是淀粉.;
(5)此實驗應重復多做幾次的原因是避免偶然因素,減少實驗誤差.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.位于腹腔右上部的器官是(  )
A.B.盲腸C.肝臟D.小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.出血時,血液呈暗紅色,持續從傷口中流出,出血量逐漸增多,是哪種血管出血(  )
A.大動脈B.小動脈C.毛細血管D.靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是尿液形成示意圖,請據圖回答問題:

(1)在尿的形成過程中,過濾作用發生在腎小球,過濾的液體進入腎小囊中,形成原尿;重吸收作用發生在腎小管,重吸收的成分有部分無機鹽,大部分水,全部葡萄糖等.
(2)某人到醫院檢查尿液時,發現尿液中有紅細胞和蛋白質,此人腎臟的腎小球可能發生了病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.神經系統結構和功能的基本單位是(  )
A.神經B.神經末梢C.脊髓D.神經元

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同步練習冊答案
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