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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

14．W有些植物的一個果實里只有一粒種子；有些植物的一個果實里有許多種子，這是因為它們的子房里胚珠的數(shù)量不同．

分析當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．

解答解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
　從圖中可知，受精后，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子．一個胚珠發(fā)育成一粒種子，多個胚珠發(fā)育成多粒種子．因此有些植物的一個果實里只有一粒種子；有些植物的一個果實里有許多種子，這是因為它們的子房里胚珠的數(shù)量不同．
故答案為：胚珠．

點評解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實、種子的形成．

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4．向日葵的分類地位屬于種子植物門雙子葉植物綱正確．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．我國地域遼闊，生態(tài)系統(tǒng)類型繁多．如：海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、沙漠生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等．其匯總生物種類最多、成分最復雜的生態(tài)系統(tǒng)應該是森林生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．所有的植物細胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是（　　）

	A．	細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
	B．	細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡
	C．	細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體
	D．	細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在人體的各系統(tǒng)中，具有調(diào)節(jié)各系統(tǒng)作用的是（　　）

	A．	呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)		B．	循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)
	C．	運動系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)		D．	神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．在觀察植物在光下產(chǎn)生氧氣的實驗中，檢驗氧氣是否生產(chǎn)的方法是，用快要熄滅的衛(wèi)生香放在含有氧氣的試管口，然后觀察現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)在是冬季，有人將生長旺盛的植物移入密閉的臥室內(nèi)．這種做法對人的健康有影響嗎？請簡要說明理由．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．W肺泡內(nèi)的氣體交換是通過什么完成的？（　　）

A．

呼吸運動

B．

擴散作用

C．

滲透作用

D．

運輸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”，這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面．這面墻總面積達5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4噸．與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣清新、濕潤．
（1）“綠墻”能吸收二氧化碳是因為綠色植物能進行光合作用，植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．
（2）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤．是因為綠色植物能進行蒸騰作用．
（3）綠色植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體、葉綠體．

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