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(6分)請閱讀下文并據圖回答問題。

魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子,甘酸,可解渴。”士卒聞之,口皆出水。

(1) 當士卒聽到“前有大梅林“時,接受聲音刺激并引起振動的結構是[   ]___________。振動通過相應結構的傳導,刺激了[    ]__________中對聲波敏感的感覺細胞,這些感覺細胞將振動轉化為神經沖動。

(2)遇到巨大聲響時要迅速                使             張開,以保持                                         

(3) 當聽刊“前有大梅林”時,有些士卒出現了情緒激動,心跳、呼吸明顯加快的現象,這是_________________協同作用的結果。

 

【答案】

(1)2     鼓膜         5       耳蝸     

(2)張開口    咽鼓管      以保持鼓膜兩側大氣壓力平衡

(3)神經調節和激素調節

【解析】耳結構中,聲波引起振動的是鼓膜,聽覺感受器位于內耳的耳蝸上,遇到巨大聲響時,要保護好鼓膜,使得鼓膜內外氣壓相等,有兩種保護措施,閉嘴堵耳或者張口不堵耳;人體是通過激素調節和激素調節來協調統一體內各項生命活動和適應外界環境的。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

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魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子、甘酸、可解渴.”士卒聞之,口皆出水.

(1)當士卒聽到“前有大梅林”時,接受聲音刺激并引起振動的結構是[
2
2
]
鼓膜
鼓膜
.振動通過相應結構的傳導,刺激了[
5
5
]
耳蝸
耳蝸
中對聲波敏感的感覺細胞,這些感覺細胞將振動轉化為神經沖動.
(2)“談梅止渴”是一類復雜的反射活動,完成該反射活動的神經結構稱
反射弧
反射弧
.請用圖中相應結構的數碼及箭頭表示出整個過程:
5→6→7→8→9
5→6→7→8→9
.如果有一位士兵耳朵結構完好,但沒有聽到曹操所說的話,則他出現病變的部位可能是[
6
6
]
聽神經
聽神經
或[
7
7
]
聽覺中樞
聽覺中樞

(3)當聽到“前有大梅林”時,有些士卒出現了情緒激動,心跳、呼吸明顯加快的現象,這是
神經調節和激素調節
神經調節和激素調節
協同作用的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

請閱讀下文并據圖回答問題.
魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子,甘酸,可解渴.”士卒聞之,口皆出水.

(1)當士卒聽到“前有大梅林“時,接受聲音刺激并引起振動的結構是[
2
2
]
鼓膜
鼓膜
.振動通過相應結構的傳導,刺激了[
5
5
]
耳蝸
耳蝸
中對聲波敏感的感覺細胞,這些感覺細胞將振動轉化為神經沖動.
(2)遇到巨大聲響時要迅速
張開口
張開口
使
咽鼓管
咽鼓管
張開,以保持
鼓膜兩側大氣壓力平衡
鼓膜兩側大氣壓力平衡

(3)當聽刊“前有大梅林”時,有些士卒出現了情緒激動,心跳、呼吸明顯加快的現象,這是
神經調節和激素調節
神經調節和激素調節
協同作用的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(6分)請閱讀下文并據圖回答問題。

魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子,甘酸,可解渴。”士卒聞之,口皆出水。
(1)當士卒聽到“前有大梅林“時,接受聲音刺激并引起振動的結構是[   ]___________。振動通過相應結構的傳導,刺激了[    ]__________中對聲波敏感的感覺細胞,這些感覺細胞將振動轉化為神經沖動。
(2)遇到巨大聲響時要迅速               使            張開,以保持                                         
(3)當聽刊“前有大梅林”時,有些士卒出現了情緒激動,心跳、呼吸明顯加快的現象,這是_________________協同作用的結果。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東臨淄外國語實驗學校八年級下學期期中生物試卷(帶解析) 題型:填空題

(6分)請閱讀下文并據圖回答問題。

魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子,甘酸,可解渴。”士卒聞之,口皆出水。
(1)當士卒聽到“前有大梅林“時,接受聲音刺激并引起振動的結構是[   ]___________。振動通過相應結構的傳導,刺激了[    ]__________中對聲波敏感的感覺細胞,這些感覺細胞將振動轉化為神經沖動。
(2)遇到巨大聲響時要迅速               使            張開,以保持                                         
(3)當聽刊“前有大梅林”時,有些士卒出現了情緒激動,心跳、呼吸明顯加快的現象,這是_________________協同作用的結果。

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