下圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（6分）
（1）神經(jīng)元包括【 】 和【 】 兩部分。
（2）圖中③叫做 ，它是 末端的細小分支。
（3）人體內(nèi)有上千億的神經(jīng)元，它們之間彼此聯(lián)系，形成非常復雜的網(wǎng)絡(luò)，這種網(wǎng)絡(luò)是人體內(nèi)信息 和 的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學七年級下期末模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
假如你患了感冒，下列選藥和用藥你認為正確的做法是（ ）
A．選用價格高的藥 B．加倍用藥量可以提前康復
C．按說明服藥 D．增加服藥次數(shù)，療效會更好
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷一（解析版） 題型：選擇題
原始生命分化為原始藻類和原始單細胞動物的根本原因是（ ）。
A．運動方式不同 B．細胞結(jié)構(gòu)不同
C．營養(yǎng)方式不同 D．對刺激的反應(yīng)不同
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷二（解析版） 題型：?????
造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）。
A.自然選擇
B.物種退化
C.人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用
D.人類對野生動植物資源的過度狩獵或采伐，對棲息地環(huán)境的污染和破壞
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷二（解析版） 題型：?????
下面措施中，哪一種對保護生態(tài)環(huán)境最有利( )
A.把大片沼澤地開墾為農(nóng)田
B.在菜地中噴灑農(nóng)藥以生死菜青蟲
C.在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊
D.把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓有毒的藻類死亡
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川自貢卷）生物（解析版） 題型：選擇題
尼泊爾地震后，防疫人員將動物尸體集中焚燒或掩埋，這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 清除病原體
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川自貢卷）生物（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于魚的敘述，錯誤的是
A．魚的身體內(nèi)部有由脊椎骨組成的脊柱，因此，屬于脊椎動物
B．魚的身體分頭部、軀干部和尾部，通常左右側(cè)扁，大多呈流線型
C．魚用鰓呼吸，鰓的主要部分是鰓絲，鰓絲中密布毛細血管
D．魚生活在水中，可以通過鰭的劃動產(chǎn)生動力來游泳
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川自貢卷）生物（解析版） 題型：選擇題
用顯微鏡進行觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污點，同學們采用了多種操作方式來判斷污點的來源，以下操作不能判斷出污點來源的是
A．移動裝片 B．更換目鏡 C．更換物鏡 D．轉(zhuǎn)動反光鏡
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東威海卷）生物（解析版） 題型：選擇題
某農(nóng)科所培育出了甲、乙兩種花生。取甲、乙果實各40個，對其長軸長度進行測量，結(jié)果如下表所示。下列敘述錯誤的是
A、甲、乙兩種果實的長軸長度均存在個體差異
B、所有乙果實的長軸長度均大于甲果實的長軸長度
C、表中最后1列數(shù)據(jù)表示，長軸為36毫米的花生果實，甲有2個，乙有0個
D、甲果實的長軸長度平均值與乙果實的差為5.8毫米
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